這就是沈汐一上高中就拒絕做班乾的理由。因為做班幹不僅要有班乾的學習壓力，還要照顧同學，自己都照顧不好呢，還要管別人！給你管的人就罷了，不給你管的人還在背後說風涼話。

“好嘞，記住了！”

沈汐還是比較體諒班幹部的不容易的。

一班的同學到齊後，化學老師便分發了練習試卷，高中老師們的手裡彷彿有做不完的試卷。

科技的先進讓老師們在網上刷著刷著：

誒~師大的同學給我發了一套不錯的卷子！

誒~這些題目不錯，我來把它弄成試卷給學生們練練手！

誒~閒著也是閒著，上網給學生們找些試卷做做……

班主任看到鬧騰的學生最常說的一句話就是：

閒的嗎？

很閒啊？

我看你很閒，來我辦公室，我這裡試卷多呢！

沈汐每每看到被抓到的同學，都會覺得他們腦袋上出現了大寫的尷尬！

下課後，沈汐拿著一道化學題跑去辦公室問老師，在門口徘徊了一會兒，因為就算她來問老師，這個老師也不會耐心教她。但是，不管怎麼樣，自己還是要付出學習的行動。

沈汐深呼吸了兩次，鼓起勇氣推開了辦公室的門，走到化學老師身邊，拿出題目。

“老師，這道題，請您再給我講一邊吧！”

化學老師喝了口茶葉茶，看都沒看題目一眼，就說：“上課講，你不聽，現在又來問！”

沈汐聽著這話，真覺得無語，要不是怕這老師像高一那會兒打班上女同學那樣打自己，她真的很想說一句：上課講的時候沒聽懂，所以才來問。

不過沈汐還是沒說出口，等著老師看題再講一遍。

在沈汐心裡，自己是交了學費進來上課的，你身為老師，應該教會學生，哪條校規規定老師講過一遍的東西，學生不能來辦公室問呢？

“你去問問同學，不懂再來問我吧！遇到事情要自己解決！”

這化學老師就是不願意教沈汐，他早就放棄了像沈汐這一類化學常年不及格的學生。

他的教學在他看來就是為了那幾個能考上重點大學的學生而存在的，教完這一屆學生，也就退休了。

花那麼多精力在這些“差生”身上有什麼用？

難道他們未來能有出息？

沈汐拿著題目，心裡憋著氣，走出了辦公室。

下一課是物理課，既然化學老師不願意教就算了，回班裡先準備上課。

“沈汐！”

沈汐的耳朵裡傳來陌生的聲音，但她還是駐足看了過去，是一個女生正在看她，估計就是她叫的。

“你在叫我嗎？”沈汐上前詢問。

女生站在樓梯口，旁邊還有兩位女同學，看她的樣子還挺和善的。

“你就是沈汐？”女生開口問。

沈汐雖然不認識眼前這位女生，但總感覺在哪兒見過，聽著說話的腔調，莫名其妙帶著一份挑釁的味道。

“是啊！”沈汐一邊點頭，一邊說道。

——在哪兒見過？

沈汐越想越頭疼。

“你瘦的挺快的嘛！上次見你還圓圓的，今天就瘦成這樣？”女生靠近說道。