李承乾的眼睛瞪的大大的，一輛火車玩具周圍聚集了一堆人，還有兩名抱著毛毛熊的小蘿莉。

這是發條玩具，透過上弦，裡面的發條會帶通輪子前進。

整個火車模型從火車頭、軌道、貨箱、客箱都有，這是辯機用來和工匠們、股東們介紹以及詮釋火車重要性的模型，現在用不上了，同時也多做了幾副同款玩具，就正好送過來了。

兩名蘿莉把娃娃遞給了宮女，意思是讓她們先拿著，然後和太子李承乾，還有李泰一起看著再木製軌道上跑的火車玩具。

發條一次上滿弦，可以跑兩圈，雖然正常的叫法是上鍊，但是上弦是張偉所在城市的叫法就一直這麼叫了。

長孫無垢也在看著，驚奇得道：“活佛，這玩具到底是如何可以活動的？”

辯機道：“發條，也就是卷緊片狀鋼條的一個特性，那就是記憶回彈。”

辯機給軍器監的連弩就是透過多發條反覆上鍊，做到拉動弩弦重新上弩弦的。

孩子們玩的很開心，似乎早忘了昨天那場爆炸。

辯機雖然把黑火藥的配方給了李世民，但是也提醒李世民，什麼時候放出來？想象世家，高句麗、突厥、吐蕃關鍵還有倭國，他們可是最擅長細作的。

辯機後世的張偉因為是學習心理學的，所以有很多外國的同學和老師，其中就包括日本人，或許是因為地理位置，社會發展還有美國的干預，2000年以後的日本人，似乎進入了無欲無求的時期，除了不到千分之一的右翼病態分子以外，絕大多數的日本民眾還是善良的，而且很有禮貌，也很少與人爭執，就張偉的日本同學，就很禮貌，給張偉一種和被宣傳的完全不同的感覺。

甚至張偉有很多個案也就是來訪者，他們最後也都去了日本工作生活，都很開心，生活也很快樂。

但是第二次世界大戰的陰影和宣傳還是在腦中回想，現在不是後世，倭國還是原始而不擇手段的，他們或許比突厥，吐蕃善良那麼一點點吧，但是不能掉以輕心。

辯機也和集團裡的人說了，凡是一族人，異國人，都不能入股，也不能把任何內部技術告訴他們。

現在辯機如果說最恨哪個國家？反而吐蕃第一。

這還的要說小學歷史課，那是第二節歷史課講的就是松贊干布和文成公主，張偉記憶差，就沒記住，結果第三堂歷史課，正好老教師點名到了張偉，結果張偉沒答上來，被老妖婆打了一拳。

這事就讓張偉記仇了，後來長大了，就去查，發現這事完全是中華的恥辱啊，為什麼還被人吹噓？甚至還有風水學，編出了風水改變吐蕃命運的故事，可是吐蕃一直到唐宣宗李忱才驅逐吐蕃。

明顯這故事就不合理。

但是對吐蕃的恨意就埋藏在了張偉心裡，如今是在辯機心裡。

李世民以後估計會把周圍的國家都給收拾了，然後併入大唐，倭國也一樣。

下午辯機就在東宮陪皇子們玩，甚至其他妃子的孩子也過來玩，當然包括李恪。

長孫無垢看著孩子們在一起玩，很高興，就看了也坐在了椅子上的辯機，然後道：“對了，恭喜活佛，被封國師，而且還能上朝議事，本宮還知道，還有一個人今天被封國師。”

辯機道：“是李淳風，李道長，他也是實至名歸，本尊也是十分敬佩的。對了，明天上朝還要送陛下一份禮物，我得取去了，這就告辭了。”

長孫無垢道：“活佛且留步。”

辯機剛起身離開椅子就停下了。

長孫無垢道：“上朝是很早的，大總持寺距離這麼遠很不方便，活佛需要什麼遣人去去就好，今晚還是在山池院過夜吧，明天早上也方便上朝。”

辯機一想也對，主