衛誠扭過頭不看他，臉色微紅道：「您老明白就明白，不要這麼講出來嘛。」搞得他多難為情。

老爺子不管，徑直道：「你這想法不錯，就是太缺乏自信。」

既然有了危機感，那便想法子解決，年輕人要有一股大無畏的衝勁，縮手縮腳扭扭捏捏的成什麼樣子。他們現在已經不是在草原上住窩棚了，也不用再背負那些罵名臭名，有些事情想做就放開手去做唄。

衛誠被訓了一頓，並沒有在意，道理其實他都懂，這不是做了決定還有點忐忑，想在老爺子這裡尋求支援嗎。

他想進步追趕媳婦，老爺子自然沒有二話的，同時私心裡還想著大孫子被耽誤沒能上成大學，雖然未來媳婦能幫他彌補遺憾，但終究不是自己完成。

他這時候提出想去報夜校，看起來是擔心將來被媳婦落下，怎知實情不是自己也想重溫上學的感覺呢。

終歸是家裡虧欠他的，隨他高興就好。

成功得到老爺子的鼓勵和支援，衛誠信心倍增，準備之後找個時間告訴樂喜。

樂喜一覺醒來，喝完湯恢復了精神，緊跟著又馬不停蹄地趕去學校，和老師同學一起對答案估分。

老師已經在考完後拿到所有試卷，答案也出來了，現在就貼在黑板上，讓每個趕過去的同學都能看到，然後對照著答案看看自己答的怎麼樣，估算一下分數，最後得出總成績匯報給老師。

等老師拿到估分，會挨個找他們談話，根據他們預估的分數，幫忙篩選合適的學校，以便在填志願時做到心裡有數不抓瞎。

不然一個搞不好，可能會出現那種考得不錯，但因為填飽志願不當，最後一個學校都沒撈著的情況。

像這種倒黴蛋，每年都有那麼幾個，總是很令人唏噓惋惜，大多數只能浪費一年時間，來年再戰，但來年誰知道會發生什麼。

所以為了保險起見，老師對他們估分填志願的事都很重視，考不考得好沒關係，反正已經考完了，現在最重要的是要把分估準、把志願填好，全市甚至全國那麼多學校，總得能撈著一個吧。

當然，那些志存高遠非名校不上，寧願落榜多費一年時間，也要實現夢想的頭鐵份子，老師勸說不成後也表示了充分尊重。

反正這事兒她盡力了，他們自己不願意，且能夠承擔起後果，那她還墨跡個什麼。

估分是一件精細活，需要根據標準答案再對照自己的一點點估量出來，有時候一兩次還不一定準，需要和老師一起多估幾次，可能才會最接近真實的結果。

這個關係到填志願時選擇學校的問題，是一件大事，每個人都很慎重，一天半天的完全不夠用，打算多耗費幾天再說。

由於距離填志願還有一段時間，老師也任由他們磨蹭來磨蹭去。

樂喜估分時糾結死了，那些有固定答案的還好說，可也有不少都是主觀題，沒有特定的答案，且得分往往還會被改卷老師影響，你根本無法確定自己能得多少分，只能知道自己答的偏沒偏題，能不能拿到基礎分，再稍微往上增加那麼一點。

可是要增多少，樂喜拿不定主意，乾脆叫來衛誠，讓他幫忙看看。

學神出馬，一個頂倆。

衛誠幫她一點一點評估算分，最後得出一個令樂喜感到不太可能的結果。

這次考試，樂喜參加的文科，一共考了六門，其中語數一百二，其他四門政史地英都是一百，其中英語雖然佔一百，但它最後能不能計入總分還不一定，可能會只作為參考，也可能以其百分之三十計入總成績，所以這門暫時不能算進去。

刨除掉樂喜覺得考得不錯的英語，其他五門經過衛誠預估計算，總共可達到五百一。

樂喜聽到這個分數，還以為聽