樂喜過去敲了敲門，裡面沒什麼動靜, 推測其他人應該還沒來, 於是就拿出鑰匙直接開門。

宿舍門開啟，裡面的情形瞬間顯露出來。

只見不大點的標準間裡分兩排放了三張高低床，靠裡的那面牆上有扇窗戶, 窗下放了張長木桌，桌子底下排著劉格小櫃子，櫃子前都擺著一張小板凳。

這些基本配置的東西一目瞭然，除此之外就什麼都沒有了。

因為還沒有其他人來過，房間裡空氣顯得有些憋悶，汪紅英隨同樂喜進入，趕忙自發去開窗戶，然後找抹布掃帚幫她打掃一遍。

衛誠看過一圈宿舍環境，皺眉道：「條件有點差，還不如住家裡。」

可惜住家裡不行，不然樂喜也更喜歡住家裡的大屋子，而不是在這兒跟人擠。

好在剛才學姐已經說過, 這間宿舍只住三個人, 比其他需要六個人住的強多啦。

所以樂喜無所謂道：「沒事, 就住一年，很快就會過去的。」

說著，她去選了那張靠窗的高低床下鋪，上鋪正好可以放東西，重要物品鎖櫃子裡。

但是因為樂喜沒有提前準備這玩意，暫時也用不上櫃子，所以只是將課本放進去佔住靠自己床最近的那個，表示這裡已經有人。

之後樂喜和衛誠聯手收拾床鋪和櫃子桌子，汪紅英幫著收拾其他地方，三人合力，很快將房間打掃乾淨。

完後，衛誠檢查過一遍說：「等下回家把用的東西再給你送過來。」

不過確定好宿舍床位後，暫且還不能回去，樂喜還需要去拜訪下班主任和輔導員。

這是學長建議的，樂喜覺得以後要打交道，現在是應該去拜訪認識下。

因此等從寢室樓出來，他們又馬不停蹄地趕去教師辦公樓，經由學長帶路順利找到樂喜所在專業班級的班主任，也是將來會教他們俄語的任課老師。

老師對他們的到來並不驚訝，和樂喜聊過幾句得知她已經開始自學俄語，立馬很有興趣地和她用俄語交流。

樂喜目前還只是學了一些日常用語，簡單的交流沒問題，等老師再往深了聊，她就不行了，接不上。

這個時候，沒等樂喜磕巴著說不會，衛誠手搭上她的肩膀，自然地接過話題幫她作答。

老師也不在意，索性笑著和他繼續，偶爾讓樂喜也插兩句，但是他們兩個越說越快，那語速根本不是樂喜這個菜鳥能跟上的，她只好退出來聽他們倆在那兒嘰裡咕嚕，越說越起勁。

換衛誠後，老師肉眼可見地慎重起來，眼睛看著他越來越亮，像是發現一塊璞玉般，同他交流過一段立即問：「這位同學也是本專業的新生？叫什麼名？」

樂喜尷尬又激動，見衛誠沒有開口的意思，便替他回答：「老師，他叫衛誠。」

老師一臉茫然，好像沒見過這名，他趕緊拿出花名冊翻了翻，好像確實沒有。

這時候，樂喜後面的話緊隨而至道：「……不是咱們學校的，是我愛人。」

「啊？」老師驚訝極了。

這麼好的語言苗子竟然不是本校學生？難道是被對門搶去了？

樂喜不好說，怕傷害到某人的小心靈。

衛誠直接自己坦露道：「我不是學生，已經參加工作了。」

老師恍然大悟，趕忙問在哪個單位，本以為會是什麼外交部翻譯社之類的，結果竟然聽到是畜牧獸醫站？？

老師滿臉恍惚，話說這年頭搞畜牧獸醫那塊的都需要到這樣的人才了麼。

感覺很浪費呀！

老師十分惋惜，可惜衛誠不是他的學生，不然絕對大力培養，給國家輸送語言好苗子。

衛誠不在意道：「沒關係，我在自己的崗