揮出什麼水平。

結果，很讓陳澤驚喜。

這幫學生做小學五年級的試題居然都這麼困難，一個八十分的都沒有，甚至還有沒及格的。

這讓陳澤知道，這幫學生的水平比他想像都還要差上不少。他這次的任務，恐怕真的是任重而道遠了。

“不過這樣也好。”這時，看著眾人有點懊惱，有點氣憤的樣子。陳澤心裡想到。

他覺得這樣也不錯，第一自己也算是徹底瞭解了自己的這幫學生是什麼水平。而第二，更算是幫助自己的這幫學生認識了自己，認清了自己究竟是什麼水平。

要知道，在這個世界上最難的就是認清自己。

這幫學生如果能夠做到這一點的話，就算是很不錯了。

“叮叮叮叮叮叮！！！！！”

就在這時，陳澤想要再說些什麼，下課的鈴聲響了起來，陳澤的第一次上課就這樣結束了。

“好了，下課。大家課後再想想這次的考試，我希望大家都能夠對這次的考試有一個新的體會。”陳澤開口，說著就朝著門外走了出去。

而教室裡面，則是響起了一片的沉寂，所有的學生面對這次陳澤組織的摸底考試，都沉思了起來。

“我們真的能夠考上大學嗎？陳澤的計劃真的對我們有效嗎？”

“是啊，沒想到我們的水平居然已經差到這個地步了，連小學五年級的題目都才考這一點，這要是傳出去了，我怕我要被人給笑死了去。”

“小學五年級，實在是想不到居然會是一個小學五年級的試卷，面對這種試卷，我居然才考了這一點，原來，我已經這麼差了嗎？”

很快，教室裡面又響起了各種各樣的聲音。

所有的學生都有點難為情，都沒有想到自己的水平居然才這一點。

他們都開始懷疑和反思了起來，懷疑陳澤的計劃究竟能不能夠做到，而反思什麼時候，自己居然變的這麼差了。

居然，連小學五年級的題目都只能考這一點點。這實在是，太難為情了一點。

讓自己受到的打擊，也實在是太大了一點。

“陳澤老師，你讓高三（八）班的學生做小學五年級的題目，雖然你測出來了他們的水平，但是給他們的打擊也太大了，搞不好很多人就會因此自暴自棄的。”

此刻，辦公室裡面，一個老師對著陳澤說道。

她剛剛聽說了陳澤摸底考試的事情，覺得雖然陳澤的出發點是好的，但是給學生們做小學五年級的題目實在是有點不合適。這樣，實在是有點打擊學生們的自信心。

“是啊陳澤老師，這樣會不會讓你的學生產生放棄的想法？畢竟居然連小學五年級的題目都做的不太好，實在是太打擊人了一點。”

“我也覺得，陳澤老師你最好還是安撫一下你的學生去，搞不好他們的情緒會非常的不穩的。”

“陳澤老師，小學五年級的試卷實在是有點不合適。”

其他的老師也紛紛開口，他們和第一次老師的意見一樣，都覺得陳澤的這個手段實在是有點不合適，實在是太打擊好不容易準備學生，準備衝擊大學的這幫學生的自信心。

這些老師雖然都不認為陳澤的計劃能夠成功，陳澤的高三（八）班真的能夠衝出幾個北大的學生來。

但是看到他班級的學生居然真的想要好好學生以後，這些老師都有點被打動了。因此此刻，都有點擔心這些學生好不容易起來的一點學習和進取的心理，被打擊的消失不見。

“放心，不會有問題的。”聽到眾人的話，陳澤開口，“想要考北大哪有這麼簡單，以後的打擊還多著呢，如果連這點打擊都承受不住的話，那儘早放棄也好。不過我對我的學生有信心，他