調查員看他的眼神之中帶了幾分驚訝和讚賞，這個孩子看起來只有七八歲的樣子，很多同齡小孩面對陌生人，可能連一句完整的話都說不清楚。

但他卻能將昨夜聽到的一系列聲音都整合出來，通順地表達出自己的所聞。

“昨夜十一點的時候，你們的室友應該都睡覺了吧，你怎麼還醒著？”調查員再一次發問道。

小六子眼睛都沒有眨一下，快速地想出了說辭：“我想上廁所來著，但我聽到外面有聲音，就沒出去。”

調查員“嗯”了一聲，小六子摸不清他有沒有相信自己的話。

他的筆尖“唰唰”地在紙張上掃過，許久之後，調查員才抬起頭，對他說道：“你回答得很不錯，請坐吧。”

小六子坐下來後，調查員提出了第二個問題，“最近有同學有身體不適的症狀嗎？”

沒有一個人舉起手，現在還沒有到轉換季節的時候，也就不容易感冒。

正當他準備問下一個問題時，一個小女孩怯生生地舉起手，“老師，有個同學有身體不適，我可以說嗎？”

“你說吧。”

“就是，我們班有個叫‘樂樂’的男生，他經常發燒，上週……不對，應該是上上週吧，他還大病一場呢！”

女孩的話雖然磕磕絆絆，卻沒有影響調查員聽懂她的意思。

調查員耐心地詢問道：“那他的身體有恢復健康嗎？”

女孩認真地說：“有啊，他的發燒很奇怪的！一般是第一天夜裡發燒，燒兩三天，然後到第四天一定會好。”

這聽上去不太像是感冒，感冒最快也得一週左右才能恢復好。

“那他發燒的時候會咳嗽、嗓子痛或者流鼻涕嗎？”

女孩回憶了一下，又搖了搖頭，說道：“不會，他就是發燒而已，不是感冒。”

調查員在樂樂的名字旁邊備註道：“非感冒，也不像是其他會傳染性疾病。”

他注意到門外似有人影閃過，話鋒一轉，問了幾個無關痛癢的問題，便匆匆結束了這次的問話。

楚遙裝作不經意地走到了教室的前後門，分別貼了一張靜音符。

她給調查員比了個手勢，他心領神會地說道“除了剛才的劉景琦的同學，有沒有平時和202宿舍的同學以及邵沁蕾同學關係比較好的？都留一下。”

其他學生都離開了教室，只有兩個女孩子和小六子留了下來。

他們前面的問話都不是很重要，只是想了解一下當時的情況，也是想再詐一下教導主任，看看他是不是真的有問題。

而教導主任的確上鉤了，他對教學樓的結構很熟悉，看似是已經離開了這棟教學樓，實則他從另外一個入口又繞了進來。

他們問話到一半的時候，教導主任就悄悄湊到了後門，偷聽著教室裡的聲音。

看到學生們都要離開教室時，他趕忙一個閃身，躲進了旁邊的水房裡，生怕別人發現。

等到外面不再有腳步聲以後，教導主任才敢繼續出來。