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第16部分

把這篇偉大的演講詞抄錄給你,希望它能對你大有裨益。

愛你的父親

女士們,先生們:

今天我很榮幸能在這裡會晤一些大人物。儘管你們會說這個城市沒有什麼大人物,大人物都出身在倫敦、舊金山、羅馬或其他大城市,就是不會出自本地,他們都來自這個城市以外的地方,如果是這樣,你們就大錯特錯了。事實是我們這裡的大人物和其他城市一樣多。在座的聽眾裡面就有許多大人物,有男也有女。

現在,請允許我大膽放言,在判斷一個人是不是大人物時,我們常常犯的最大錯誤就是,我們總是認為大人物都有一間寬敞的辦公室。但是,我要告訴你們,這個世界根本不知道什麼樣的人是世人最偉大的人物。

那麼,誰才是世界上的偉大人物呢?青年人或許會急於提出這樣的問題。我告訴你們,大人物不一定就是在高樓大廈裡設有辦公室的人,人之所以偉大是在於他本身的價值,與他獲得的職位無關,誰能說一個靠吃糧食才能生存的君王比一個辛勤耕作的農夫更偉大呢?不過,請不要責備那些位居某種公職便以為自己將成為大人物的年輕人。

現在,我想請問在座的各位,你們有誰打算做個偉大的人物?

那個戴西部牛仔帽的小夥子,你說你總有一天要成為這人城市的大人物。真的嗎?

你打算在什麼時候實現這個心願哪?

你說在發生另一場戰爭的時候,你會在槍林彈雨中衝鋒陷陣,從旗杆上扯下敵人的旗幟,你將在胸前掛滿勳章,凱旋歸國,擔任政府褒獎給你的公職,你將成為大人物!

不,不會的!不會,年輕人,你這樣做並不是真正的偉大,但我們不應該責備你的想法,你在上學時就受到這樣的教導,那些擔任官職的人都曾經英勇地參戰。

我記得,美國的西班牙戰爭剛結束時,我們這個城市有過一次和平大**。人們告訴我,流行隊伍走上布洛大街時,有輛四輪馬車在我家大門口停下來,坐在馬車上的是霍普森先生,所有人都把帽子拋向天空,揮舞著手帕,大聲地叫:“霍普森萬歲!”如果我當時在場,也會這樣叫喊,因為他應該獲得這份偉大的榮譽。

但是,假設明天我到大學講壇上問大家:“小夥子們,是誰擊沉了梅里馬克號?”如果他們回答:“是霍普森。”那麼他們的回答是八分之七的謊言,因為擊沉梅里馬克號的總共有八個人,另外七個人因為職位的關係,一直暴露在西班牙人的炮火攻擊之下,而霍普森先生身為指揮官,很可能置身於炮火之外。

我的朋友們,今晚在座的聽眾都是知識分子,但我敢說,你們當中沒有一個人能說得出與霍普森先生在一起戰鬥的那七個人是誰。

我們為什麼要用這種方式來教授歷史呢?我們必須教導學生,不管一個人的職位多麼低微,只要善盡職責,美國人民頒給他的榮耀,應該和頒給一個國王一樣多。

一般人教導孩子的方式都是這樣的,她的小兒子問:“媽媽,那棟高高的建築物是什麼?”

“那是格蘭特將軍的墳墓。”

“格蘭特將軍是什麼人?”

“他是平定叛亂的人。”

歷史怎麼可以這麼教授呢?各位想一想,如果我們只有一名格蘭特將軍,戰爭打得贏嗎?哦,不會的。那麼為什麼要在哈德遜河上造一座墳墓哪?那不是因為格蘭特將軍本人是個偉大人物,墳墓之所以建在那裡是因為他是代表人物,代表了二十萬名為國損軀的英勇將士,而其中許多人和格蘭特將軍一樣偉大。這就是那座美麗的墳墓聳立在哈德遜河岸邊的真正原因。

我記得一件事,可以用來說明這種情況,這也是我今晚所能想到的惟一一個例子。這件事令我很慚愧,無法將其忘掉。我現在把