千羽學園，上午第三節課。

距離伊甸演唱會的開始，還剩兩天。

今天是和比安卡相處的日子，更值得一提的是，今天有馬術課。

馬術課顧名思義，自然是要教導學生們有關騎乘馬匹的課程，這是一種全身協調的運動，騎馬練習時，大腦還需不停地去思考判斷。

這能讓學生的身體整體的協調性和平衡感得到了很大的鍛鍊，課程內還包括護理、禮儀等知識，還能提升個人的體力、思考與氣質，對於千羽學園的學生來說，算是重要的課程。

尤其是還讓學生們獨自與馬匹們建立信任以及合作的關係，這點幾乎對於每位學生都有著極其巨大的誘惑力。

畢竟馴服並騎乘上一匹優秀的良駒，這件事對於還是高中生的青少年來講實在是太炫酷、太值得誇耀的事情了。

當然，初中部是沒有這一類課程的，畢竟這對於他們的年紀來說還是有些危險了。

除了老師外，還會與學長和學姐共同上課。

兩人一組，算是前輩帶領後輩的風格。

互相交流，共同輔導，互相督促。

畢竟馬術方面還是有些複雜，老師不可能兼顧到所有學生。

順便一說，所有學生都穿著馬術服，明明只是普通的衣服，卻在比安卡等人的身上有著別樣的韻味。

“沒想到千羽學園還有馬術課，這簡直是太酷了！蘇，老師會讓我們在第一天就騎馬嗎？如果會的話，你要挑哪種顏色的馬？”

“凱文，你現在很興奮我是理解的啦，但這種特殊的課堂我們也是第一次接觸，肯定是要以安全為主的。”

“因此老師恐怕不可能讓我們在第一節課就直接接觸那些馬駒，絕對會講一大堆安全事件，況且馬術課絕對不會只教你騎馬，還有一大堆騎馬的會用的輔助道具也是要學習的。”

“光是這些東西，恐怕就要消耗掉我們上午的兩節馬術課了。”

凱文聞言還是帶著憧憬的目光看向馬場：“我知道啦，那我就是忍不住去想啊，這可是我們人生中的第一節馬術課，我是沒碰到馬什麼的，那也太遺憾了。”

姜銘這邊也正為女孩們講解一些注意事項。

“其實我們也沒什麼好擔心的，只要透過觸類旁通模擬出奴道的流派，天下凡是有靈有智之生物無不會被我們掌控。”

”今天上午的一、二節課中，我應該有用了幾分鐘的時間向你們教導過有關你們各個流派觸類旁通奴道的手段。”

“儘管對方只是普通的馬駒，但也要認真對待，如果對自己本身的能力有自信的話，也可以選擇不用這種幾乎等同於作弊的方法。”

“不過，我倒還有一個更簡單的方法，那就是利用你們各自的流派創造出適量的我意，將其灌輸到馬駒的頭腦之中，如此一來，對方想做什麼，全部都在你的一念一思之中了，當然，一切看你們自己就是了。”

“嗯。”

“好的。”

“知道了。”

“謹遵主上之命。”

“嗯，你們都去吧，比安卡來陪我。”

馬術課開始後，教導這門課程的老師果然為他們講解了一大堆的安全措施，並著重講解了頭盔、馬鞭、馬刺、馬靴和馬具等器材的使用

並表示如果有人在這方面天賦異稟，並且內心自願的話，也可以代表學校去參加全國比賽。

在花費一節課的時間講解了這些後，老師開始詢問:“我想應該有人很小的時候就接觸過馬術，如果有經驗的人，不妨為大家展示一下自己的經驗。”

“當然，如果沒有的話，今天和你們一起上課的是二年級二班，可以去向他們組隊請教，他們去年也是我帶