低聲問：“老實交代，你們是不是做什麼壞事去了，不然怎麼臉都這麼紅！”

莫林思考半響，終於緩緩吐出一句疑問：“什麼……算壞事？”

看著少年無比清澈的眼眸，純淨得如同剛被雨水洗過的天際，馬卡斯終於敗下陣來。

“好吧好吧，你們贏了……”

……

……

第一週的學院生活便這樣過去，莫林還是沒有遇到過米涅爾瑪，看來高年級的同學要忙碌許多。

第二週依舊從半睡半醒中攀爬魔法史課的山路開始，就像蒂爾娜之前說的那樣，莫林在課堂上不止一次地被安娜·古叫起來回答問題，好在少年已提前預習過。另外自己神奇的能力依舊會在課前問要不要學習課程內容，但少年毫不猶豫地回答了否。

同樣的回程方法，巴倫依舊不肯主動跳崖，於是再次被艾玟諾主動幫了忙。

在植物與藥劑的課程中他們學習了怎樣畫植物的葉片，同時獲得了一大堆的繪畫作業，另外費斯老師也提醒少年，把那封信件遞送給血眸布蘭德。而在單位與計算課上，憑藉自己的半知半解和小黑神奇的幫忙，再次獲得了瓦瓦呱啦·尖鼻子老師的讚賞，獲得了五分的加分。

值得一說的，因為還不知道該怎麼往法師方向發展，莫林和巴倫共同制定了一個鍛鍊計劃，開始了相當嚴格的訓練。馬卡斯則仰著頭拒絕了他們一起鍛鍊的邀請：“我是不可能成為一個戰鬥狂的，你們快點死心吧！”至於艾玟諾，作為一個亡者，她暫時不能透過鍛鍊的方法來提升力量，只能等待歲月慢慢地沉積。

忙碌的日子過得很快，一眨眼又到了基礎卡牌使用課程，來到了這間充滿著法術形象的六角教室。

說心裡話，少年並不喜歡這門課程，一方面是自己不能使用魔法卡牌，上起來相當鬱悶，另一方面，也是最重要的一點，這門課程的老師是布蘭德，因為自己透過別的方法被學院錄取，而格外不被這個老師喜歡。

不過在課前，莫林還是從懷裡拿出了費斯老師的信件，儘可能地用尊敬的語氣說道：“布蘭德老師，這是費斯老師讓我帶給您的信件。”

或許只是錯覺，少年暗想，似乎在聽到費斯老師的名字時，布蘭德的血眸中閃過了異樣的神色。

高瘦的布蘭德接過信件，當著少年的面打了開來。

莫林好奇地用餘光掃了一眼，出乎他的意料，上面一片空白。

但布蘭德好像看到了什麼東西，他一雙血眸盯著少年，認真地問道：“你確定，這是費斯親手交給你，讓你轉交給我的嗎？”

“是啊。”莫林點了點頭。

布蘭德的嘴角微微抽搐了一下，說道：“好了，我已明白他的意思。你也不用再去向費斯老師回覆，下去聽課吧。”

莫林轉身回到座位之上。

儘管只能看別人練習卡牌不算很愉快，但少年還是成功地度過了這個漫長的下午，另外可喜的是，或許是對自己失去了興趣，又或是忘記了自己的存在，布蘭德沒有繼續刁難自己。

隨著課程的結束，學生們魚貫而出，色彩斑斕的六角教室中，就只剩布蘭德一人。

他穿著伊露維塔的黑色長袍，一雙血眸盯著手中的一團熾熱的火焰，那是正在燃燒的信箋。

而在不會有人注意到的地方——布蘭德那雙血眸的倒影之中，那張漸漸蜷曲發黑的信紙上卻亮起了一個比火焰還要刺眼的符號：

那是一個可怖的，抽象的，無瞳眼眸。

……

……

在矮人老師桑地·鐵錘的基礎戰鬥入門課程上，他們則開始了第一次拋擲武器的訓練，或許是因為精神感知比較強，又或許是因為比較伸手靈活，少年在這項訓