接著，分析的重點，放在了朱八芥的身上。

這一次新生大測，朱八芥以新秀五段的成績穩奪文學第一，武道成績也很優秀，生命機能更是極佳。

最重要的是，聽說他和傳說中的七大名門之一的朱家有關，雖然未知他在朱家中的具體輩分、地位，但朱家作為國內七大名門之一，實力雄厚，背景深不可測。哪怕只看在朱家的面子上，也應該給朱八芥一個最重點關照的資格。

緊接著，是白小龍。

白小龍是武道測試時意外冒出來的流星，一旦閃耀，便綻放出了無比璀璨的光芒，震驚整個真武。

單看武道防禦力的話，不說一年級，就算放到整個真武學府，這小子也是毫無疑問的第一。

只是這小子優點雖然突出，但缺點也極為嚴重。文學考試，竟然是個白板，連最低的段位也沒拿到，這種嚴重的偏科現象，真是讓人頭痛！

劉武手上拿著一份學籍表，上面有關白小龍的家庭情況說明，只有幾句話：

我家住在山上，家裡只有媽媽。媽媽去找爸爸了，告訴我好好在學府裡讀書，等我畢業了，她和爸爸一起來接我。如果考得不好，她會狠狠揍我，所以請老師多多關照，好好教我！媽媽打人很疼的！

在場的學府高層，在看過這份寫得歪歪扭扭的“家庭說明”後，無不深感頭疼。

這小子究竟是個什麼來頭？這樣一份小學生水平的說明，能看出些什麼？

好吧，還是能看出些東西的。首先這小子的文學基礎很差，真武學府唯有大下本錢，幫他惡補文學，才有可能把他培養成才。

其次，這小子的家庭背景雖然有些不清不楚，但是……他說他媽媽打人很疼！這一點很關鍵，此前的群毆過程中，沒人能打疼白小龍，但是——他說他媽媽打人很疼！

這說明什麼？這至少說明，他那個神秘老媽，必然不是什麼普通人，說不好，又是一個不知名的武道高手！有這樣一層因素在，真武學府不能對他太差。

好吧，經過激烈的爭論，最終大家都同意，給白小龍一個次重點培養的資格，優先次序與於素英、蔡進一致。一個學期後，再根據他們的具體發展軌跡作調整。

最後，就到了最具爭議性，最讓人頭痛的霍宗棠了。

霍宗棠獲得了文學考試第二，武道測試中，如無意外，也應該是數一數二的成績。從對戰表現來看，他的風頭還蓋過了朱八芥、白小龍一頭。

武道校長常炘對霍宗棠的武道表現讚不絕口。

“我認為，霍宗棠身上有三大絕活。第一，他的基礎紮實，暴擊率在同齡人中首屈一指，而且暴擊二連擊、暴擊三連擊的成功率也高得嚇人，加上觸覺敏銳，頭腦冷靜，極具勇氣膽魄，對戰機的把握極為精準……這小子簡直就是個天生的格鬥機器，優秀得難以置信！”

“第二，他極具武道天賦，聰明且具有創造力。用自創的新武太極戰勝於素英的永春白鶴拳，就是一個明證！”

“第三，在面對蔡進的偷襲時，哪怕中了散力粉，身上再無半分力氣，他也能夠巧妙運用新武太極，反敗為勝，創造奇蹟！這是一個有驚人潛力，也具有大氣運的武者，前途不可限量！我建議，給他最重點的培養資格！”

常炘的意見遭到了強烈的反對，奇怪的是，反對者不光有李嚴柏、林校董這些看霍宗棠不順眼的人，也有張大可這個對霍宗棠保持善意的人。

李嚴柏、林校董主要是從人格方面對霍宗棠進行抨擊，潑髒水。

而張大可則提出了一個很尖銳的事實：霍宗棠與白小龍一樣，都是優缺點同樣突出的人！霍宗棠其他方面的表現極為優異，無可指摘。

但是，他有一個最致命的弱點——他是一