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第3部分

我上,咱好好收拾收拾他!”精幹男子一招呼,陸小北身邊一下子圍上來四個男生。

看來這幾個人平時在學校裡比較合得來,自精幹男子一開始欺負陸小北的時候,其餘四個男子就一直在旁邊起鬨,時刻準備上手,這回他們上手的機會總算來了。

初中生打架基本沒什麼套路,他們不敢出手太狠,也沒有什麼搏擊的知識,初中生的打架鬥毆完全是帶有一定的娛樂性質,以侵犯別人誇大自我為主要目的,以在外人面前彰顯自己的暴力手段為鬥毆的主要原則。

精幹男生雖然矮小,但是一揚手也剛好夠到陸小北的腦門。

他夠陸小北腦門其實是想揪住陸小北的頭髮,可是陸小北剛出獄,頭髮還只是薄薄的一層,根本就抓不住。

精幹男子的右手在陸小北頭頂滑過,抓了個空。

身邊一個個子稍高的男生以為精幹男子想要抽陸小北一個耳光,但是由於方向沒有掌握好所以掄空了一擊。

於是個高男子本著為兄弟出頭,傳承兄弟未完成事業的精神,掄起胳膊,一掌裹在陸小北臉上。

這一掌在陸小北看來非常慢,他甚至能提前做出躲閃或者抵擋的動作。

但是他並沒有躲閃,因為他知道,如果自己躲閃不讓他們打中的話,他們就不會解氣,他們不解氣的話,這件事情就會沒完沒了的鬧下去。

陸小北不想惹事,他強壓著自己的火氣,任憑著五個人在自己身上拳打腳踢。

一般的學生要是被這樣圍著打估計早就蜷縮在地上抱著頭慘叫了,而陸小北竟然一動不動的站立著,他的臉上甚至都沒有變換過任何表情。

精幹男生覺得光是拳打腳踢還不足以在陸小北面前立威,於是回到教室裡,從課桌上卸下一塊橫木,北方學生一般把這個叫做“方子”。

純木製造,稜角分明,握在手上其感覺如同拿著砍刀,但是又不用顧慮他的殺傷力。

如果你拿著砍刀朝人的頭上砍一刀,被砍的哥們兒很可能當場喪命,但是拿著方子朝人的頭上砸一棒子,頂多砸個腦震盪,如果部位和力道拿捏的準確的話,不會造成重傷。

所以,學校裡很多小痞子要是打架的話都會拿著方子,既方便而且可迴圈利用。

精幹男子拿出方子,氣勢又比先前兇狠了不少,大喊道:“你們給我讓開!”

等其餘四個人閃出一個空檔之後,精幹男子一個助跑躥到陸小北面前,拿著方子就朝陸小北腦門上掄。

“助手!趙鵬輝你要幹什麼!”陸小北的班主任及時趕到。

被老師這麼一訓斥,精幹男子迅速收手,將方子順手往牆角一扔,想要銷燬作案兇器。

“趙鵬輝,你一天不打架是不是就活不下去了,連新來的學生你都打,還有沒有點人性!”班主任一點都沒有給精幹男子留情面。

“薛老師,是這小子先招惹我的!”

“他新來的怎麼可能先招惹你呢!”

“他撞我,而且連對不起都不說!”名叫趙鵬輝的精幹男子還在狡辯。

“那你也不能動手打人啊,還有你們四個,沒事起什麼哄。

你們天天不學無術,到處惹是生非。

在外面欺負弱小同學不說,這回還欺負到自己班裡同學的頭上了,你們要是在這樣,我一定會告訴校長開除你們的!”班主任這麼說只是嚇唬嚇唬他們幾個,因為他知道,這個趙鵬輝來頭可不小,他爸爸是嶺北鎮公安局的副局長,母親是鎮教育局升學辦的辦公室主任,跟校長都很熟,所以要想開除這個害群之馬實在是有點難度。

“薛老師,你少拿校長壓我,這個學校的校長都要聽我媽的。

就算是把你開除了,也不可能開除我!”趙鵬