就要打人，盛今昔“噓”了一聲：“老師真來了，快坐好。”

隨著上課鈴聲響起，李宏坤抬腳走進教室：“這節課是職業生涯規劃，雖然你們剛上大一，離進社會還有幾年，也該提前做做準備了。”

有學生跟他開玩笑：“導員，你的規劃是什麼啊。”

“導員，你畢業後就留校了嗎？”

這跟就業指導差不多，講課的老師基本上就沒有就業過。

李宏坤神色和藹，對於開玩笑的學生仍然是笑眯眯的：“大家都安靜一下，安靜！”

“看來大家都很好奇老師的職業規劃，一會兒仔細講講。”

“還有個好訊息，馬上就是中秋加國慶，放假回來有個聯誼，跟數學系、體育系還有藝術系一起，大家踴躍參加，報名表一會兒發到群裡，想去的同學填一下。”

“聯誼，去哪裡聯誼啊？有藝術系的學姐嗎？”

“體育系的學姐也行！”

李宏坤清了清嗓子：“都是大一新生，剛軍訓完，正好去爬山，考驗一下大家的意志力和拼搏力。”

也讓這些系的學生看一下人家體育系的能量，他們當時軍訓的程度都不一樣。

學生們都不想說話了，對這次聯誼失去了興趣，他們還以為會去唱k或者動植物園，又或者去博物館展覽館什麼的，爬山就算了。