麼不同，但就是在這樣一個看似平靜的下午，我卻接到了一個讓令自己久久不能平靜的訊息，我得到了網文大學六月份的一等獎學金！

訊息來的十分的突然，也十分的意外，我有些愣神，足有兩分鐘，我才從思想停止的狀態裡走出來。

我有些不敢相信，所以我再次向負責人確認了一番，但得到答覆依舊是，恭喜。。。

天上突然掉下這個餡餅，把我砸的頭暈目眩，別說北就連左右都分不清了，暈頭轉向的我，口中有些“虔誠”的絮叨著，“莫大大顯靈了，莫大大顯靈了。”

網文大學獎學金，還是一等獎學金，這份殊榮居然落在了我的身上，我始終不敢相信，我不是清水游魚嗎？不是那個名不見經傳的小作者嗎？

想了半天，我最終在心裡默默告訴自己，“獎勵的不是我，是勤奮。”

但勤奮歸到底，還是我，新書六月份上架，一個月三十四萬字，不多也不少，與之前預想的五十萬字，有著很大的出入，出入之間的十六萬字，被無奈地耗在了考試中。

六月對於高三學子來說，是黑色的，而七月則是專屬於我們的，沒有那麼黑，卻也不是那麼的幽默，如期而至的期末考試，並不是我們想象中的冷笑話。

大二的我，如大多數的學生一樣，已經淪為了學渣的殘次品……學灰，灰乃渣中之渣，所謂爛泥扶不上牆，“學灰”不僅無法上牆，而且微風輕吹，便能隨風而逝。

學而優則仕，學灰自然是主動放棄了“仕”之一字的人，當然這個“仕”並非指仕途，它代表更多的，是學業上的一種追求。考研，考博。。。對於我這種，兩個饅頭一盤鹹菜外加三瓶啤酒，就能徹底滿足的下里巴人，太過遙遠。

我喜歡讀書，但我不喜歡帶著太多的目的去讀書，當然，這也不能以偏概全，有些時候我也會用它來治療失眠，一方面是對情緒的撫慰，另一方面也是為了靜心去沉睡。喜歡讀書，而又不抱太多的目的，這顯然不是一種學而優的方式，但沒辦法，它就是我對待書籍的態度。

學業上，我處在一種無為而治的狀態，看似有些不負責，其實更多地是對自我的認識，因為我知道我的天賦與興趣，不在這邊。

學習成績，得過且過，可我的生活，並非是渾渾噩噩，我還活著，而且我還活得很頑強，就像是冬日裡的寒梅，傲立於雪，靜待綻放。

活著，是一種精神，也是一種價值，執掌天下解救黎民蒼生，是一種價值，偏於一隅造福一方百姓，也是一種價值，價值的定義千千萬，但那裡面，有一種是屬於我的，而這價值的源泉，於我而言便是網文。

提起網文，我想要談的不是什麼寫作經驗，因為我還算不得成功作者，充其量也就是一名網文愛好者，談經驗沒準還是誤人子弟，這樣想來談點感悟似乎更為合適。只是閱歷淺顯的我，感悟又會怎樣，或許不夠深刻，或許會讓很多人嗤之以鼻，這些我都不得而知，我只知道眼下的活絡，是分享。

這要提筆的一刻，我腦海中突然想到了自己混跡網文的年歲。兩年，不多不少剛好兩年，本以為自己也算的上老人，可這樣一看，原來只是個初生的牛犢，菜地裡的菜鳥。過往的經歷，甜也好苦也罷，都沒有跳脫出兩年的範疇。

如此一想，這筆鋒倒有些不好下落，左思右想，我還是落下了那麼一筆，“我在”。

兩年，是我真正深入到網文中的時間，而在這之前我也曾經接觸過，不過那時候的自己，腦海中根本就沒有網文的概念，有的也只是一個很大眾化的詞彙，小說。

我的文學功底不算好，四個名著中唯一能讀完全本的，也只有西遊記，這還得虧小時候愛看動畫片，把豬八戒可愛的模樣記在了心裡。至於紅樓夢，三國演義，那是打死也沒