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第9部分

藍梓譯話音剛落,就看見藍羽雪陰沉著臉說:“該死的居然敢嚇唬老孃,讓老孃抓住一定不會放過她!”

第35章 心理暗示

“你說完了,那現在輪到我了!”隨著寧佑棋聲音的傳入,他們轉過頭看見寧佑棋靠著石欄站著,月光很好的勾勒出他的輪廓,藍羽雪再一次在心理喊著“妖孽”。

“所有的死者都是自殺的,一切看上去好像都是她們遭遇女鬼被鬼害死,他們口中女鬼的事實上是這個。”寧佑棋說著把兩份琴譜放在鋼琴上。

藍羽雪拿起來看了看後,看著寧佑棋問:“這一份是我寫的,另外一份是誰寫的?不過這兩個曲譜看上去好像是一首。”

寧佑棋點點頭說:“這本來就是一首曲子,只是彈奏者故意做了幾個升降調的變化。”

寧佑棋說完,藍羽雪又拿起看了看,隨之皺起了眉頭,接著說;“這幾個升降調很奇怪,哪有人會在**時突然降調的,這聽上去多不舒服啊!”

寧佑棋打了個響指說:“這就是那女鬼殺人的工具。”

藍羽雪一臉不解地看著寧佑棋,表示不講話了,聽他繼續解釋。

“這就叫做心理暗示,當一個人反覆的聽這曲子的時候,會不由地把自己融進曲子裡,**時突然一個降調,那種感覺就像是從上面一下子掉下來一樣。重複聽這曲子會讓人變得浮躁,理所當然會讓人希望曲子快點停下來,當被害者已經把這首曲子記得很熟悉之後,犯罪也就可以開始了。”寧佑棋說到關鍵時停了下來,轉頭一看,便看見藍羽雪一臉凶神惡煞的瞪著自己,於是走到藍梓譯身邊接著說。

“林雨涵和張依晴死前都說自己見鬼了,她們口中的女鬼應該就是兇手。當他們聽著音樂來到琴房的時候一定都看見了很可怕的東西,頓時讓她們覺得恐懼。耳邊還在繼續的曲子也就理所當然的和恐懼聯絡到了一起。當她們被送進病房後,耳邊再次響起那首曲子,她必然會想起自己當時看見的恐怖畫面,此時閃過腦子裡唯一的方法就是讓曲子停止。”寧佑棋說到這裡的時候,藍梓譯已經完全明白了。

“其實兇手弄的這麼麻煩到底是為什麼呢?還有她的心理暗示物件應該才有一個而已。”藍梓譯一臉困惑的自語道。

“你們在說什麼啊?寧佑棋你可不可以把話說清楚啊,讓曲子停止和自殺有什麼關係?還有譯你為什麼說兇手的目標只有一個人啊?”藍羽雪走到他們面前一臉問號的說。

寧佑棋看著藍羽雪正瞪著自己,潛臺詞就是:“如果你敢不解釋清楚就給老孃等著。”

如此情況讓寧佑棋不得不繼續說:“我想兇手每次彈完這首曲子後都會做一個動作,那就是開啟窗戶假裝跳下去,就像你那天看見的一樣。其實這個心理暗示原理很簡單,和訓練小狗一樣,把飛盤扔出去,小狗本能地去撿。因為它腦裡形成了了一個很簡單的等式,主人扔東西撿回來就有吃的,這和曲子停止,從上面跳下去是一樣的道理,明白了嗎?”

藍羽雪一臉表示明白的點點頭,她轉頭看著藍梓譯,但他卻沒有一點想要解釋的感覺。

“小靜老師應該沒事了吧,我想見見她!”藍梓譯轉頭看著寧佑棋說。

寧佑棋若有所思的說:“她現在住在療養院,話說她病的可是相當厲害,我花了不少精力才讓她清醒過來,我也不算把她治好了,因為在治療的過程中我發現在她的身體裡還居住著另一個人格。”

“又是一個人格分裂?連老師都這樣,學生還能正常嗎?”藍羽雪感慨地說。

寧佑棋被藍羽雪逗笑了,忍不住笑了笑說:“人格分裂也有很多種,小靜老師這種情況彼此都不知道對方的存在,而且另一種人格完全處於沉睡狀態,所以也可以說只有一個我存在。”