眾學生：你說的確定不是你本人？

如馬老師所說，這群丹頂鶴脾氣真的挺好，只要別當著它們的面說鶴肉的n種吃法、口味口感什麼的，這群大鳥們在接受過學生們投餵的小零食後都會讓他們摸一摸，或者拉著它們背後牽繩和他們在草地上溜達一圈。

等見絕大多數學生都和各自選定的丹頂鶴打好關係了，馬老師就表示：大家可以嘗試騎乘了。

騎乘不是大家一擁而上的一起飛，而是一個個、在早已等在鶴園中的助教或者其他老師的監督下進行的，等他們一旦飛到空中就暫時不用管，只等飛過一圈後仙鶴帶他們落地時才需要老師們再次監督或者協助。

很快就輪到了雲嶺，他心驚膽戰地爬上丹頂鶴的背上、隱藏在濃密羽毛下的、類似馬鞍子一樣的東西上，死死抓住鞍子前方把手一樣的地方，然後按照馬老師的指示摸摸丹頂鶴的後頸，對它說了句：「起！」

丹頂鶴張開翅膀、翅膀拍動幾下，揚天長鳴一聲，然後顛簸著向前跑了起來。

雲嶺覺得自己的臉一定白了，丹頂鶴說到底還是一隻鳥，它在地上跑起來的顛簸感絕對感人！那劇烈的震動簡直讓雲嶺覺得自己似乎馬上就要被摔下去了！

好在，仙鶴就是仙鶴，尤其是這種專門馴養來當飛行坐騎的。丹頂鶴不過只跑了幾步，就拍拍翅膀飛到空中，隨著翅膀一下下輕飄飄地拍打著，雲嶺只覺得自己彷彿被什麼託著飄了起來一般！

鳥類在飛起來的時候整個身體幾乎都是平直的，所以前方沒有任何遮擋物的雲嶺就彷彿是隻身飄在半空中一樣，隨著高度越來越高，他才有心思去觀察周圍、下面的景色。

下方的鶴園變得越來越小，身邊不遠處是其他同樣飛到空中的學生，有幾個人還興奮地高聲歡呼大叫起來。

轉過頭來，雲嶺才發現他們居然是圍著學院中的那座山在飛，以往在山下無法看到的景緻，在飛起來後就能清晰地看到。山中滿是翠綠的各種植被，濃密的綠色間夾雜著如同仙宮一般的亭臺樓閣，他們之前去過的第三禮堂早就飛過、在山腰上還有著各種各樣精美無比的建築、涼亭，山頂處果然還有一片同樣美輪美奐的宮殿式建築。

只是仙鶴飛的時候也不會高過那處宮殿，雲嶺只能遠遠地看著，看不清裡面到底有什麼。

山間的清風吹過，原本就不熱的氣溫此時更顯得有一絲沁人心脾的清涼。

忽然，不遠處有學生高聲叫了起來：「看吶！有人御劍！」

雲嶺連忙先向叫喊的人看去，又順著他指的方向找尋過去，就見山中一道白虹掠過，向著某個方向一路飛去，那上面果然有個人！而且人的身前還有一道半弧形的、白色光芒，似乎是護體的屏風，不至於讓飛在空中的人被風吹得睜不開眼。

「好快！」

「哇塞，真的好帥啊！」

……

才剛剛能坐著仙鶴上天的學生們，心中再度冒出了羨慕之情，一直看著那個人徹底消失在視線中還依依不捨、不願意收回視線。

雲嶺看看那邊，心中雖然覺得那人御劍的樣子雖然確實挺快的，但自己現在這樣也不錯啊？於是他低頭看向身下的丹頂鶴，抬手摸摸它的背脊：「讓你們帶著也不錯啊，而且站著御劍飛那麼久趕路不累嗎？」

他只是自己嘀咕一句而已，卻沒想到身下的丹頂鶴居然發出一聲長鳴，似乎在回應他的話。

第34章 課表

整整一圈飛過，雲嶺重新回到地面時只覺得兩腳輕飄飄的，他轉頭看著身邊正梳理毛髮的仙鶴，忍不住再次抬手摸摸它，仙鶴依舊悠閒自得地梳著毛，似乎對於雲嶺的態度習以為常。

當最後一個學生也成功著陸後，這一整堂課都沒有出什麼問題讓帶隊