去。

然後，陶老師還有坐在前排的學生，在陶老師翻看時，都看到了練習本皮上謝欣的自畫像。是的，謝欣的這個練習本的皮不是通常的寫上名字、班級，是謝欣自己加的封皮，畫的就是自己給自己閒時塗鴉的自畫小像，旁邊還加了對話，‘這個漂亮女孩是誰呀？’‘名叫謝欣！’這個練習本一般不大用今天不知怎麼拿了過來，只有宿舍的舍友看過這個封皮，剛開始會覺得有什麼，在謝欣給大家都畫了畫像，並貼在床頭，或者也做封皮後，大家也都習以為常了，畢竟謝欣的繪畫水平還真的是值得讚許的。

陶老師撫了撫那副黑框的不知是近視鏡還是老花鏡的眼鏡，指了指封皮道：“你畫的？”

謝欣已經聽到前排的同學喉中發出低低的笑聲了，後邊歐陽穎的頭都快垂到地上去了，只有謝欣自己回答這個問她的問題了，道：“是啊！隨便畫的！”

陶老師又道：“那麼，現在你來回答一下你身後的這位同學卡哇伊的意思，讓你們上課都不專心，竟然在這轉紙條。”

謝欣又看了一眼歐陽穎，歐陽穎只在說到這位同學時，迅速抬頭看了一眼陶老師，現在還是駝鳥狀態，謝欣咳了咳道：“就是可愛的意思。”

陶老師卻道：“看來我的學習委員的涉獵還挺廣，連日文也是懂的。那位同學你下去吧，以後不要這樣了。”

謝欣聽了前半句覺得陶老師的話怎麼聽著帶著諷刺呢，聽到後半句時，謝欣立馬抬頭看著陶老師，可惜沒有讓她回去。

陶老師又道：“既然這樣，謝欣你有兩個選擇，一站在講臺上，這樣想來你肯定可以認真聽講的；二就是因為你，影響了這麼多同學上課，你給大家唱一首歌來彌補好了，就用你剛剛說的日文。”

謝欣此刻超想自己可以隱身，因為她有種頭皮發麻的感覺。

而除了謝欣本宿舍的人，其他同學都或多或少的發出驚呼，因為安靜的課堂響起了小小的討論聲，這在陶老師的課上從沒出現過，連淡定的陳慶林也是訝異的挑了挑眉，黑色的瞳仁中亮光一閃而過，看著謝欣的眼神變得有些不可捉摸。

而謝欣在這短暫的討論聲中，終於決定，唱歌就唱歌，總比一直站在講臺上強啊！

謝欣終於道：“老師，我唱首歌就可以下去了吧？”

陶老師那似乎萬年不變的臉，眉毛微微挑了一下，點頭道：“可以，但是要大家覺得好聽才行！”

謝欣默，不過還是深吸了口氣，面朝講臺下的同學，謝欣忽然覺得班裡坐的人是不是太多了，她都開始懷念剛才歐陽穎在的時候了，有人陪著總是好的。L

☆、第二百三十四章　不宜出門的一天

謝欣一首歌唱完，教室裡沒人說話，陶老師的嘴角抖動了一下，然後看了謝欣一眼，直接道：“下去吧！”

此話一出，謝欣如聽聖音，快步朝座位上走，坐到位子上後，才長舒了口氣，從沒有這一刻覺得可以坐著聽課會是這麼的幸福。

陶老師也沒再提謝欣這個小插曲，徑自開始講課，不過似乎有些心不在焉。

一小節下課後，王曉品激動的問道：“妹妹，剛才你唱的是什麼歌？雖然不知道你在唱的什麼玩意，可是聽著不錯呀，我都聽得有點悲傷了。”

謝欣一下課就趴在了桌子上，聽了王曉品的話也沒抬頭，道：“一首民歌，中文名字翻譯過來叫五木搖籃曲，大意是講一個窮人家小女孩的悲慘生活的，就這樣！”

謝欣一口氣把關於剛才唱的那首歌的情況說了，頭趴在交疊的手臂上，一副不想被打擾的樣子。

卻聽到，後邊陳慶林道：“妹妹？王同學你怎麼喊謝欣妹妹？”

王曉品除了愛打聽事外，對於給人解惑這麼一個可以表現自己百事