張溫，他與曹孟德或許能夠論上表兄弟，黃祖與劉表關係莫逆，乃是劉表心腹。

荊州家族除了蒯家之外，某家打算將治中一職或許可送予宜城張羨，主簿則可以任用殷觀！”

聽到這裡的時候那蒯越終於挑了自己的眉毛。

“殷觀，還真是沒發現你這傢伙在荊州這麼多年，倒是對荊州真的瞭解。”

“寒門當然需要任命，但是在寒門與世家之中，就如同先生剛剛所說，若是大道殊途同歸，那麼這世家與世家之間自然也是有所不同。

蒯家為首可統領荊北之地，張羨乃是荊南世家長者，殷觀亦是頗有謀略，以荊南與荊北之間相互制衡，這也是可取之道了。”

“以張羨拖住我等才是真，你是想要為寒門，或者說你想要拖延時間做點什麼。”

蒯越也不是傻子，這種辦法和劉表的重用黃祖蔡瑁相互制衡沒有什麼區別，但是這裡面卻又有一個區別。

那就是荊南勢力一盤散沙亂七八糟，張羨威望足夠卻是年紀已大，他活不了多久。

張羨活著的時候荊南的那些人還能抗一下，等他死了，蒯廖龐馬習向幾家能夠將荊南的那些人活活的壓死也未嘗可知。

這不是勢力問題，這是腦子和能力問題。

這與其說讓張羨帶領荊南世家，不如說是要用張羨給劉封拖延時間，只不過蒯越很想知道劉封到底想要拖延時間幹什麼。

“冠軍學堂如今成績斐然，但是如此行事仍然不夠。

想要進入學堂之中聽先生講學容易，但是想要聽懂卻是難上加難。

世家與沒落寒門或尚且還有家學傳承或許可以藉此而學上一二，可若是普通百姓想要從這裡面學到東西，那無異於痴人說夢。

如今荊南等地有病不去醫，反倒是信奉巫婆等神鬼之術。

所以某家請求異度先生在荊州大興教化，聯合荊州家族廢棄家學改而開設學堂。

教導荊州百姓識字學禮，日後若是某家得勢之後會正式昭告，學堂學子會經過考核透過方可結業進入荊州諸多郡縣地方為官做吏。

亦或者進入冠軍學堂繼續研修學業。

而這學堂之中既然由諸多世家所主掌，那麼日後這名額上面荊州世家可佔六成。

而剩下的四成，三成寒門，一成希望能夠給這天下百姓一個機會。”

這就是劉封的算計，他不會選擇求賢，更加不會說是什麼科舉制度，這都是胡扯。

不用求賢令是因為這種東西出現過數次，無論盛世亂世，最後幾乎都以失敗告終

曹孟德求賢令之中的唯才是舉短時間內可讓勢力大漲，能人輩出，但是最多三年，這就和賣官售爵的那些人一模一樣。

當年能夠在那種局勢下拿出數十萬乃至數百萬錢的主兒，你敢說他們沒本事？

只不過他們的這個本事在他們性格的缺陷之下太過於不起眼了，曹孟德前腳求賢令，不到十年就讓陳群和滿寵開始了整風。

而且一直從曹孟德整到了曹丕時期，單單是貪腐之事，他們幾乎將整個中原犁了一個遍。

這年頭最好的兩個舉薦制度一個就是察舉孝廉制度，一個就是九品中正之法。

前者是因為看中德行之外，靠著州郡掌管對本地的熟悉，主看德行，被舉薦人的德行，和舉薦之人的德行都很重要。

而第二個則是為了拉攏分化世家，讓他們相爭九品之位，同時也趁虛佈置自己的人手勢力。

之所以劉封決定如此，是因為劉封當年在剛剛進入涼州的時候就發現了一件事情。

偌大的軍中，算上軍中諸多將校和後方的民夫等等，所有會寫字的加在一起不超過十個！

讓管亥募兵