言申斥，也不辯解，忙躬身道：“臣知罪！”

太宗微微頷首，道：“杜睿！孔愛卿於學問上，是你的授業恩師，於朝堂之上，也是你的前輩，不可無禮！”

杜睿見機的快，忙向孔穎達也深施一禮，口稱：“孔大人！學生失禮，還望老大人勿要見怪！”

孔穎達有心想要繼續辯論，可是思來想去，那些聖賢文章又確實站不住腳，用孔孟精要去知道農耕？百工？兵陣？貌似不大可能，而且如今這般時節，孔孟經典之中，在對待治國上，好像也沒有什麼獨到的見解，要硬說有的話，也就是那麼一句君權天授了。

見杜睿給自己備好了臺階，孔穎達一揮袍袖，便借坡下驢了，臨了還加了一句：“豎子不足與謀！”

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杜睿也不介意，接著就當今的科舉制度的弊端，發表著自己的看法，每每有獨到之處，太宗也連連點頭，昨夜雖然杜睿已經說過一次，但畢竟不如今日說的這般詳實。

“科舉要考什麼，還是其次，關鍵要是朝廷興科舉選才，是不是真的做到了蚌無遺珠，如今的科舉，不過是每州每縣推舉上來的飽學之士，然臣不知道聖上，與諸位大人注意到了沒有，但凡是來應舉的，都是豪門大族的子弟，平民百姓又有幾人？似馬周，馬大人這般能恩遇聖上，親命擢拔，不過鳳毛麟角！”

太宗沒給其他人說話的機會，繼續和杜睿唱起了雙簧，道：“依你之見，可是要在州城府縣統統設立備考之法。”

杜睿道：“聖上所言不差，今後的科舉，當自上而下，每一縣設縣試，但凡我大唐子民，盡皆可以參加科考，擇優者匯聚於州府，進行州試，再擇其優者，匯聚於京城，進行會試，選其俊傑，匯於殿上，由聖上親試，排點名詞，臣建議拔得頭籌者，可點為狀元，次者為榜眼，再次者為曇花，餘下之人皆為進士。”

“荒謬！”

杜睿剛一說完，權萬紀就再次跳了出來，之前拉出來的幾個盟友，盧照成已經被太宗剝奪了官身，恐怕范陽盧氏也要完蛋，剩下的崔忠恕，鄭玄策等人也被嚇破了膽，不敢再言，唯獨權萬紀不長記性，一聽杜睿說但凡大唐子民，皆可以透過科舉入仕，如何還能坐得住，他們這些豪門大族，之所以高高在上，就是因為他們手中掌握著政治權利，一旦這方面的權利被拿出來和那些賤民共享，他們的地位如何還能保證。。

“自古以來，人有上下之分，我輩士人家學淵源，如何能與那些泥腿子為伍，杜大人此言，太有辱斯文了吧！”

杜睿冷眼瞪著權萬紀，道：“權大人所說人有上下之分，才是有辱斯文，此輩不足與語，請勿復言！”

太宗聽了權萬紀的話也是一皺眉，道：“杜睿！你接著說！”

杜睿領命，道：“臣還建議，當在各個州城府縣都設立官學，但凡大唐子民，盡皆要入學堂讀書，刻在各鄉里設小學，學制六年，鄉里七歲以上童子入小學，在各縣設中學，學制三年，此為九年義務教育，由朝廷聘用學正，講師，予以教導，中學學習優異者，可透過考試，進入州府的大學，學制四年，今後科舉，只有透過大學學習才能參加，考中鄉試者授予秀才的身份，可免除兵役，聖上只要臣方才所說的義務教育能在我大唐的州城府縣普及開來，則我大唐之才可源源不斷！”

太宗聞言也是大喜，聽著杜睿的話，他彷彿已經預見到了天下英才皆入甕中的情形，剛要稱讚一聲，卻見權萬紀如喪考妣一般，跪在品級臺前放聲痛哭。

“權萬紀！有什麼話便說，朝堂之上為何失儀！？”

權萬紀大呼道：“聖上！臣知罪，然臣所哭不為自家，而是為了我大唐江山社稷，若是聖上聽信了杜睿的妖言，則禍事不