時在上體育課，同學們的手機都留在教室，這才沒有現場的圖片，不然還真引起網路上的轟動！

校方高層領導展開緊急會議，併發起廣播下令提早放學，取消晚自修，明天停課一天。

在案發現場內，整個大操場被拉起警戒線，現在已經傍晚六點，與此事無關緊要的同學陸續回家，劉克強與體育老師還有兩名負責計分的同學，在接受警察的盤問。

受害者被分屍成這樣，就算神仙也救不活，但按照程式還是要送去醫院進行屍檢。

這一宗很明顯是謀殺案，但即使警方出動大批警力進行地毯式搜查，也絲毫找不到頭緒，由於案發地點是學校的大操場，附近根本不存在監控裝置，給案件帶來一定難度。

更令所有人百思不得其解的就是——終點帶為何會致人死亡？

按照在場眾多目擊者稱，孫俊偉同學是當身體觸碰到終點帶之後，才會導致被分屍。

事後，警方已經將紅色的終點帶拿去化驗，但得出的結果是——這根本是一條普通的紅色帶子，沒有絲毫異常。

更令警方困惑的是，即使作案工具是終點帶，但被害人的化驗報告卻檢測不出，到底是何種物體能將受害人的身體一分為二。

這種類似空氣切割的謀殺方式，簡直聞所未聞，而種種超乎常理的難題，更是令到警方的調查工作陷入困境。

到了傍晚七點鐘，重案刑警將劉克強，體育老師，以及兩名負責計分的同學帶回派出所接受進一步的調查，因為案發時候，他們距離受害人最近。

根據在場目擊者的口供，警方得出兩個疑點。

1。為什麼劉克強會在終點處叫受害者停下，他到底看到了什麼？

2。為什麼受害者會被看似脆弱的終點帶割斷身軀？

對於第一個解釋，劉克強並不打算隱瞞，在刑警的詢問下，他坦白說出，在距離終點幾米的時候，他注意到終點帶有一條紅色的線狀物體，出於直覺他才停下奔跑的腳步，並阻止受害人，但由於受害人急於勝利，不聽他的勸告，才導致悲劇的發生。

對於第二個問題的解釋，劉克強解釋不了，也不知道怎麼解釋。

“你怎麼看？”劉局長進入辦公室內，對著重案刑偵大隊長李恆說。

李恆用力揉著太陽穴，回道：“毫無頭緒。。。這種匪而所思的案件還是第一次接觸，死者與體育老師還有三名同學都調查過，他們沒有任何潛在動機，應該是無辜的。”

“那劉克強呢？”

“這個學生我們也深入調查過，與死者只是普通同學關係，但我猜測，這次血案的目標，很有可能就是劉克強，只不過當時他發覺了異常才逃過一劫。”

“我也是這樣認為！”劉局長將手上的資料放下：“這是屍檢報告，根據法醫的鑑定，受害人並不是死於任何物體之下。”

李恆一愣，問道：“劉局長，您的意思是。。。。”

劉局長說：“這個我也不好解釋，但有一點我們必須清楚的是，起初我們判斷的鋼絲切割，這個想法根本不成立。因為人在奔跑中的速度，即使是一大塊刀片，也不可能被切割得如此完整，加上現場並沒有收集到任何作案工具。”

“難道。。。這是超自然現象？”李恆喃喃道。

劉局長凝重道：“我也不好說，總之，這段時間你加緊調查這個案件，我覺得。。。突破口就在劉克強身上。”

“我也這樣認為！”李恆喃喃道：“因為只有他一個人能看到所謂的作案工具，他肯定有所隱瞞。”

劉局長點了點頭：“先放了他們吧，這段時間你派人24小時盯著劉克強，看看他和什麼人接觸！”

“好的。。。”

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