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第2部分

為她端著眼鏡兒————“你看多久他端多久?——”“恩,再再說多戴眼鏡也不好。”你由想而知,一個寵兒的寵兒————

所以說,紅旗乖,可她真要野起來————就像那天————寵春誠決定一定要把紅旗教育好了!

寵春誠想到的還是部隊!

紅旗一直沒有上過正規的學校,都是再再帶著滿處跑,家庭教師請的到是一個接一個,所以,紅旗肯定沒有“規矩”,也就是“紀律性”。

而恰恰部隊能規整她這一點!

可,把紅旗放到哪個部隊去“嚴加管教”,這又頭疼上寵春誠了。說實話,太嚴了,紅旗畢竟不是真去當兵,還是不捨得;太鬆了,象以前再再那樣走個形式,又完全沒作用————這放哪兒好呢————

魯水良說了個去處,

“38軍下面66325師的政委王喜群是個調兵的好手,人也活泛兒,聽說好多象紅旗這樣的問題子弟都是送他那兒,您也要下得了狠心,就讓他去盤,準可以調個好樣兒出來。我聽說,他那兒現在很有幾個紅旗這樣的‘難題’,這樣,您可以下個方案進去,專門讓他把這樣的孩子集中起來,就象一般兵那樣帶,當然,待遇上肯定好一點兒,這樣都是幹部子弟在一堆兒,也不會造成面上的難辦。”

寵春誠想了想,還是皺起眉頭,“那調皮的都是男孩子吧,我們家紅旗————”咳,這是個問題,總不能讓紅旗跟一群男孩子一塊兒摸爬滾打吧!

魯水良也皺起眉頭,“這也是,可,女孩子不聽話的————”魯水良也不好說下去,總不能說“人家家女孩子都好著呢,誰象寵紅旗”,只能不做聲,

還是寵春誠自己想個折兒,“讓他們單獨給紅旗準備一間房,平時操練學習一起,吃穿住單獨!給我管緊點兒,我定期要去看看。”

咳,說白了,還是寵!

魯水良還是沒做聲,心想,這樣教育還是教育不好的,可又不敢說。

唉!

唉!

唉!

不得不嘆氣啊!

你說,這魯水良出的個什麼餿主意?!

這寵紅旗已經是個不得了的了,你還要把她放進一群“你根本還不瞭解”的“問題孩子”中間去?你是太相信部隊了,還是太相信“這個世界本身很美好”了?

無疑,一個“一頭溫順小狼投進一群‘溫順’小狼的故事”就這樣還被人特意“精心籌備”般的促成了,展開了!

8

第三章

一身灰頭土臉的迷彩裝穿在紅旗身上也不是那麼難看,反正她面板白,一白遮三醜唄。寵春誠去給紅旗剪了個娃娃頭,顯得她更精緻,小。也更讓寵春誠過不得。同齡的孩子都在學校享受大好青春,他家的紅旗就要到軍營裡去受踹————咳,你說人還沒去,他就有了這種想法了,搞得好?

紅旗蹲在地上收拾她的東西,其實也沒幾件,部隊上什麼都有,主要是她愛看的幾本書,紅旗還愛聽故事,所以帶了些CD碟去,都是些故事盤。

看見她井井有條地放好自己的東西,寵春誠又是感慨良多:再再再不濟,可在細節上還是很會調理人的,瞧,紅旗的一切生活習慣都非常好,自理能力也很不錯,吃穿方面,紅旗沒有絲毫嬌驕二氣,不過,這孩子也會享受,好東西聞個味兒就知道,可也不挑剔,次一點兒的也能將就。

回想起來,你說再再精怪,其實性子也有大咧咧的一面,紅旗好像把他這方面都“遺傳”過來了,有時候紅旗這孩子看起來蠻大氣。她也會跟你使小性子,可你不搭理她,她過會兒就忘了,還會自己主動來和好,象沒事兒人一樣。也就是,她絕不會跟你計較什麼。當然,寵春誠不知道,紅旗這樣的性子是天生的,再