給曦曦加回來唄！都有三分呢！”墨菲說道。

楊軼卻有另外一個想法。

……

一個小時後，楊軼指導完曦曦的檢討書，他拿著曦曦的語文試卷，跟曦曦講起了這一道曦曦被扣分了的題目。

“你對這道題的看法如何？”楊軼笑著問道。

小姑娘的小嘴巴又撅了起來，她手指指了指自己的答案，說道：“老師說我做錯了，但是我覺得我沒有做錯呢！”

曦曦似乎還害怕爸爸不知道她的想法，努力地解釋起來：“因為，因為我的小魚是粑粑買的啊！為什麼不可以讓粑粑給小貓買小魚？粑粑有很多錢的，可以買很多很多小魚，這樣子，小貓就可以有很多很多小魚吃了！”

“你這樣想其實是沒有錯誤的！”楊軼溫和地說道，“錯的，只是這個題目並沒有講清楚，出題人的意思，是希望小貓能透過自己的努力，去養殖小魚，就跟農民伯伯種田一樣，養了魚，才能收穫很多小魚。但他在題目裡並沒有表現出來，你看他問得是什麼？”

曦曦殷勤地給爸爸讀著題目：“如何才能讓小貓收到很多小魚？”

“對啊，如果題目問的是收穫，而不是收到，那麼這道題的指向意思就很明顯。因為收穫是指收割農作物、收取農產品、取得你辛苦得到的成果等等，而收到就有很多種意思，我們收到快遞，收到別人的禮物，也可以用收到這個詞！”

楊軼這一番咬文嚼字，曦曦聽得還是很入神的，這些話，曦曦是能聽懂的，當然，聽懂而已，以後曦曦估計還是不會活用，畢竟她還沒有學到那麼多字詞。

“爸爸想要說的是，在這樣問題的語境下，你這樣回答，說爸爸可以給小貓買小魚，這就算是收到禮物的那種收到，所以你的回答並沒有錯！”楊軼柔聲說道。

小姑娘驚訝地看著爸爸，眼中流露著一絲驚喜，她都以為自己做錯了。

“爸爸說這些，其實是希望你能夠明白，我們有時候考試時候，老師的評分，或者試卷的標準答案，並不一定是準確的！你可以擁有自己的思考，擁有自己的想法和自己的答案！”楊軼衝著曦曦握了握拳頭，鼓勵著說道，“不要管你這樣提出自己的想法會不會讓老師扣你的分數，這些都沒有關係，擁有自己自由、開闊的思維，去想別人不能想到的東西，這比你寫標準答案，拿到一百分還要重要！”

“爸爸也會為你的奇思妙想感到驕傲！”楊軼笑著說道，“這就好像，爸爸給你講童話故事，很多時候，我們世界裡是不存在魔法的，如果我說，我會魔法，這是一個會令人覺得你可笑的說法，但如果我們這些奇妙的想法轉化成作品，或者能夠想辦法實現出來，那它就是像爸爸給你講的艾莎姐姐的故事一樣，這些想法都會變得很精彩、很偉大！”

楊軼這麼說，曦曦倒更容易接受了一些。

“我知道了！粑粑，我說讓粑粑給小貓買小魚，也是可以的！”小姑娘挺著胸膛，咯咯地一笑，她揮舞著小手掌嘰嘰喳喳地說道，“然後還可以變成很好玩的故事，因為小貓它會跟我成為好朋友，然後教給我很多魔法……”

雖然她興致起來後，開始有些偏題了，但小姑娘臉上露出了笑容，似乎考試丟分的情況，也變得沒有那麼令人鬱悶了！

第987章　假期簡述（1/4）

這個寒假，曦曦過得很充實！

儘管有寒假作業，她還是在爸爸的督促下，分出幾天時間，早早地完成了！隨後，她跟爸爸去皮皮蝦動畫製作公司，先是接受厲害的配音叔叔、阿姨的培訓，接著錄製艾莎姐姐的配音。

因為曦曦配的只是艾莎小時候的片段，工作量不大，不至於累壞了小姑娘，所以曦曦到最後還能保持著很高的積極性。

配音工