他真的不想待在醫院裡了，他想回家。

影影綽綽的燭火照不亮林柏楠灰濛濛的小鹿眼，他誠懇的心願讓在場的大人們皆心沉了半截。

林平堯捏了捏林柏楠的手，給他鼓勁兒，讓他好好配合醫生的治療，說等他好起來了，就能回家了。

林柏楠卻說他不會好起來了，他觀察了很久，那些能恢復健康的小孩，都天天哭著喊著傷處疼。

會痛才會好，可他不會痛，他的雙腿一點兒感覺也沒有。鄰床的哥哥也不喊疼，所以他才和自己一樣成了這間病房遷不走的「釘子戶」。

大家一遞一句地安慰林柏楠，說他年紀這麼小，身體還在成長發育中，萬事皆有可能，說他一定能重新站起來，一定能再次蹦蹦跳跳，一定能恢復如初……

可他對所有的鼓勵置若罔聞，漠然地吹滅了蠟燭。

而後的日子，林柏楠對周遭的一切只展現出了麻木。

家裡人快要急瘋了，千方百計地逗他開心，激勵他振作起來，但是哄小孩的招數對他來說無一有用。

蔣玲頭一次覺得，太聰明並非是一件好事。

經過長達三年的康復訓練，林柏楠慢慢地適應了新的身體。雖然雙腿不能動，手臂力量也很弱，但他可以拿筆寫字，可以在輪椅上坐穩，可以獨自劃輪椅劃一小段距離……

是時候送他去學校上學了。

擇校又成了一個問題。

家人擔心他無法融入校園生活，也害怕他的身心狀況在一個完全陌生的環境下會變得越加糟糕。

林平堯便提議，不如就送他去遙遙就讀的班級。一來，這所小學有接收過特殊學生的先例，不會拒絕他入校；二來，有遙遙在身邊，哪怕只說說話也好，他也能有個伴。

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