緊隨其後，又有一名導師說道：“我個人是歌詞黨的，我覺得一首好詞本身就代表著好的意境，不必太過追究於改過的意境是否會更好，就像是那首隱形的翅膀一樣，旋律十分輕快，卻有些單調，但再配合上那樸素卻直抓人心的歌詞，整體頓時就不一樣了。”

......

後續導師們都發表了自身的觀點，整體就兩派，歌詞，意境。

各有各的道理，各有各的理由。

都十分合理。

聽到答案後，白生緩緩說道：“那諸位導師，你們覺得這首歌青花瓷是屬於這兩者哪一者呢。”

這個問題給諸位導師問懵逼了。

說是前者吧，若非副歌的第一句，歌詞整體都得超神，幾乎完美的架構，兩種題材寫的歌詞雙線並行，完美駕馭，簡直逆天。

但偏偏就是那一處出了問題。

讓這份完美，多出了一點點瑕疵。

這麼看來，就是拋棄歌詞，選擇意境，破壞了歌詞本身的整體協調性。

見到他們的表情，白生搖了搖頭，輕笑一聲。

“我如果說，我並未拋棄歌詞選擇意境，也沒拋棄意境選擇歌詞，而是兩者兼顧了呢。”

“換句話說就是，我全都要。”

白生的這番話如同一枚深水炸彈一般，直接在全場掀起了萬丈水花。

全場譁然。

所有人都瞪大了眼睛，心中升起了一個不敢置信的想法。

他們所有的猜測都是在白生失誤，在這個地方不得不取捨才創造出了堪稱全歌曲最有意境的一句歌詞。

可他們在白生嘴裡聽到了什麼？

我寫了，這段也是對仗，但你沒聽懂。

就連在場的十位導師也是如此，一個個德高望重的音樂家，此刻都一副懷疑人生的表情。

他們是目前龍國音樂造詣最高的一批人，還不是音樂人，而是音樂家。

這種水平都沒聽出白生寫的歌詞，到底是什麼意思。

簡直逆天。

葛慶洪心中驚駭感更深。

他的直覺告訴他這肯定藏了點啥，但沒有證據，萬一直覺失誤了反倒是丟臉丟到家。

如今聽到白生肯定的話語後，他深吸了一口氣，強壓住心中的驚濤駭浪。

只聽白生繼續說道：“我來給諸位講個故事吧。”

“雨過天晴雲破處，這般顏色做將來。”

“這便是，汝窯的故事。”