海笑笑說防身。

到中午，陽光溫暖，瀰漫在校園內的霧氣逐漸散去，四周呈現光鮮的色澤，來天上派的人越來越多，有好多人都是和夜獨泓一個班，能看到這麼多人聚集在一起，對夜獨泓來說是件溫馨的事情。

夜獨泓、孟海、蘇雨開始和其他的同學簡單認識一下，他們說說笑笑，充分表現出輕鬆愉悅的狀態。

談笑片時，天上派的掌門人出現在眾人的視線內，掌門人坐在有著許多級臺階的高臺上，他的鬚髮皆白，一身皂衣寬大柔軟，等臺下的人聚集得差不多，掌門人站起身，衣袂飄飄。有專門的人來介紹掌門人，等掌門人被介紹完，又由掌門人來介紹天上派，天上派被介紹完，就由新人自我介紹，這一天，就這麼過去了。

第五章　幻想房屋

教室裡，蘇雨坐在第三排的中間位置，夜獨泓和孟海坐在最後一排的角落，夜獨泓和孟海的目光都時不時落在蘇雨身上，蘇雨對他們兩個人來說很有誘惑力。講臺上有個身穿皂袍的婦女，便是同學們的法師。法師戴著大黑框眼鏡，手裡拿著粉筆，她將粉筆在同學們面前劃了一個弧度，表示這粉筆是完好的，緊接著，法師盯著這根粉筆看，突然，這粉筆攔腰斷掉，同學們臉上都出現驚訝的表情。法師告訴同學們，這粉筆是被意念割斷的。法師開始給學生講什麼叫意念，怎麼利用意念以及意念的力量。同學們相信，意念可以做成很多事情。

接下來，法師帶領學生進行思考，思考什麼呢？我們所在的房屋像個什麼？大家可以自由想象，隨便怎麼想都可以，隨便怎麼說都可以。在法師的目光中，同學們努力調動思緒，盡情徜徉在思想的大海。大約一刻鐘後，法師點同學起來講他們想象出的東西。首先是蘇雨站起來講她想象出的東西，蘇雨說，大家所在的房子像是一隻船，好像所有人都在船裡。然後又有人站起來說房子像蝸牛，還有人起立說房子像蒸籠，也有人說房子像烏龜。孟海站了起來，說房子像條船。船這個想象，蘇雨已經說過啦，孟海也想不出其它的東西，只好坐下來。夜獨泓站起身，歪著頭，看著窗外已是黑夜的星空，說房子像蘇雨，能給人溫暖。

聽完學生的話，法師笑著點點頭。法師誇獎學生們都很有想象力，還說夜獨泓將房子比作人，真是有趣的思想。聽到老師誇獎夜獨泓，蘇雨臉飛紅。

法師在課堂的一開始就用意念折斷一根粉筆，然後讓學生想房子像什麼，這兩者有什麼聯絡呢？法師就在接下來的時間裡為學生講解。說這意念是人的內心力量，之所以會折斷鉛筆，是內心的力量起了作用。那麼想象也是一種內心的力量，這種力量，應該是能夠如意念一般作用於現實事物的。當然，內心的力量也會受到很多很多東西限制，比如來自現實中物體的與內心力量相反的抗力，所以並不是人想怎樣就能怎樣。雖然如此，不得不承認想象和意念是對現實有改變作用的。因此，要做一名高素質的人，就要培養內心的控制能力，意念要強大，想象要強大，只有內心足夠強大，才能所向披靡。

夜獨泓盯著自己手中的鋼筆，無論精神多麼集中，意念多麼強大，這鋼筆總是不斷。夜獨泓讓孟海試著用意念折斷鉛筆，孟海接過夜獨泓遞來的鉛筆，開始用意念攻擊鉛筆。孟海也沒有成功。夜獨泓又叫前桌的同學來來，他來來，也不行。法師來到夜獨泓身邊，夜獨泓向法師提問，為什麼學生就這麼笨，不能夠用意念折斷筆。法師笑笑，摸摸夜獨泓的頭，告訴夜獨泓功力不夠。

在以前的學堂裡，夜獨泓學會掌劈巨石、水上奔走等等傳統武功，可他從來沒有聽說過這世界上還有法術，能見識法師用意念摧毀粉筆，夜獨泓內心有說不出的激動，這法術，也忒神奇啦。

坐在課桌裡的夜獨泓，心裡暗暗下了決心，要好好學習法術，將來能憑