當然，這其中還有一些惋惜；宋慕武的妹妹宋慕雯比他表現還要好；這樣的人才要是能夠到學校來教書，肯定更好；只可惜已經被分配到別的地方去了。

宋慕輝和宋慕軒兄弟兩個已經讀高中了；現在讀初中的只有宋慕斕；這樣兄妹兩個一個在學校做老師一個在學校做學生，顯得有些奇怪，不過宋慕斕在學校的地位倒是得到了提升，畢竟大家對老師的敬畏感是由來已久的，老師的親戚，也要跟著沾光許多。

宋慕斕覺得不太舒服，以後大哥肯定要管著自己了，肯定沒有那麼自由了。宋慕武才不管她怎麼想，反正他一定打定主意了，不會多管宋慕斕，畢竟不是同一個爸媽的親妹妹，管得太多嬸嬸和叔叔肯定不高興，到時候鬧的家裡不得安寧。當然，基本上的照拂還是要有的。

宋慕武更擔心自己的妹妹，宋慕雯那麼小的年紀，又是一個人在工廠裡，人生地不熟的，這可怎麼辦呢？而且這麼多年來，妹妹是第一次和自己分開。

宋慕武擔心，宋慕雯卻很淡定，這有什麼嘛，不就是參加工作麼，雖然身兼了文員會計等職務，宋慕雯覺得還是難不倒她的。

宋慕雯去上班，宋慕武去送，家裡的腳踏車這麼多年了還是好的，能夠騎，於是腳踏車就跟著宋慕武在學校裡，宋慕斕上學是搭的別人的順風車，要是別人不方便，宋慕武就第一天晚上回家，第二天早上帶著宋慕斕來學校。宋家希望宋慕武住在家裡，但是宋慕武為了工作，需要時間備課，還是住在學校裡的。

兩個哥哥上高中了，和宋慕雯在一個城市，這個時代的城市也不大，所以偶爾也能夠照拂一番，這樣一想，還是好了很多的。

宋慕雯發現，自己這兩個堂哥，腦瓜聰明但是話不多的宋慕輝興趣好像在動手上，手很巧，愛改裝之類的，如果這個時候有電視機什麼的，肯定被他拆了七八上十回了，幸虧沒有。而宋慕軒呢，腦瓜子沒那麼快，但是優點在於愛和人打交道，和什麼樣的人都說得上話，以後人際關係上肯定沒問題。這兩兄弟還真是互補。

宋慕雯給了宋慕輝基本手工方面的書，當然不是現代化的電器什麼的，而是一些古書上的巧手魯班之類的木工等手工書籍，讓人家琢磨琢磨其中的原理之類的。然後又假裝無意間碰到了講解收音機原理的書，“買”了回來給宋慕輝，他果然感興趣，對宋慕雯是感激得不行，當然，他更感激的事情在後面，宋慕雯才進廠子三個月，就把廠長家的破收音機給忽悠來了，帶給了宋慕輝，宋慕輝終於得以練手，更加欣喜若狂，經過一段時間的鑽研之後，終於能夠讓收音機發出沙沙沙的聲音了，只可惜中間的元件壞了，出不了聲，但是這個給宋慕輝很大的信心。

宋慕雯看了心中明白了，原來自家的三哥特長在電子方面，說不定以後還能夠有不小的作為呢！至於二哥，人際關係好就是一個很大的優勢，走到哪兒都能有朋友幫忙，一張嘴皮子利落的話，做營銷員什麼的，很適合啊。

不過，宋慕雯自己這邊也不是一帆風順的，因為她年紀小，又是社會新人，工廠裡總會有人以大欺小的，還有的仗著資歷老就欺負新員工的，屢見不鮮，這就是國營企業的弊端之一，大家有了鐵飯碗，不操心吃飯的事兒，就開始生出各種閒心來做別的事情了。

宋慕雯師何人？好歹是在二十一世紀混過的人啊，那樣光怪陸離的社會豈不是比這個時代更復雜？宋慕雯走遍世界，什麼樣的人沒有見過？輕輕鬆鬆擺平了，進工廠一個月，上下對她的評價都很好，同事關係得到了很大的改善。

工廠裡住宿吃飯的條件都不怎麼好，住宿是除了廠長副廠長書記之類的人物有單獨的房子住一家人，其他的人都是住宿舍的，當然，也有人家就是這裡的，所以不用住宿舍。結了婚的，物件不是工廠裡的，你可以