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這些就是蘇寧不知道的事情了，當然也不僅僅是這些，事情很多，同一時刻會在不同的地方發生許多不同的事情，蘇寧又不是神，不可能知道，這就給了許多別有用心之人很多的機會和空子，這段時期蘇寧的確是有些鬆懈了。

陪著李泰做實驗，配著李承乾讀書，陪著李淵閣下講述希臘興衰史，這三件事情把蘇寧的全部時間都給佔用了，軍事大學和縱橫司乃至於墨門都很少關注了，他們都在按照自己劃定的軌跡行走，蘇寧認為，只有當他們都有自己的軌跡的時候，才能算做真正的成熟，所以對於此，蘇寧並不在意。

軍事大學還是一如既往的熱鬧，春節寒假結束之後，學生們陸陸續續的回去上課了，再過不久，大考就要開始了，一個季度一次的大考很是重要，對於每一個學生而言都是一柄懸在腦袋上的劍，不單單是武藝和軍事素養，還有文化素養也很被看重，雖然很多學生不明白軍人幹嘛還要學這些文縐縐的東西，但是蘇寧很明白，德**隊之所以能夠在一戰二戰時期那樣的強大，少不了軍官素質的強大。

德國陸軍之父馮塞克特將軍在德國被凡爾賽條約限制只能擁有十萬陸軍的情況下，硬是將十萬士兵訓練成了十萬合格的軍官，為希特勒的擴軍打下了堅實的基礎，以至於十萬士兵可以搖身一變，成為數百萬軍隊的主心骨，而這樣的壯舉，就是因為塞克特將軍非常注重軍官的文化素質。

曾經有這樣一個故事，二戰結束之後，美國人給一群德國被俘虜的軍官開了一個聯歡會，想要拉近一下雙方的關係，有一個美國樂師在演奏柴可夫斯基的樂曲，結果一個德**官站起來說你彈錯了，一位美國將軍很不屑，就讓這個德**官彈一次，結果這個德**官很完美的彈完了整首曲子。

美國將軍很驚訝，問他是哪個音樂學院畢業的，德**官驚訝的看了將軍一眼，說：“我從沒讀過音樂學院。我是從上西里西亞陸軍軍官學校畢業的正規德**官，藝術科是每所德軍軍校的必修課，因為在我們眼中——戰爭本身就是一門藝術。”

在這個宮商角徽羽的時代，在這個音樂不被重視的時代，在這個樂師的地位非常低下的時代，蘇寧不指望每一個唐軍軍官都能夠學會音律，但是，軍校在蘇寧的強烈要求之下依然開設了音律的開放課，所有軍校學生都可以前來聽課，講授課程的是一位音律大家。聽課的學生不多。只有二十個，但是每一次開課，這二十個學生絕對會準時到場，孟雨就是其中的一個。據說孟雨的偶像是東吳大都督周瑜。

軍校的許多開放課程都是在蘇寧的強烈要求之下開辦的。受眾很小。不受歡迎，只有一些鐵桿的粉絲才回去聽課，不過忠誠度相當高。每場必去，人員也很確定，這些事關文化素質培養的課程，蘇寧並不指望他能在軍校成為主流，但是當所有人都注意到文化素養對於軍官的巨大影響力之後，文化課程會得到相當的重視。

音律課程，書法課程，儒學課程，縱橫術課程，這些課程都不是主流，相當一部分軍校學生沉迷於軍事方面和體育運動，一個個的都是肌肉男，只有少部分軍校學生在完成了必要課程之外仍然會抽出時間參加這些文化素質培養的課程，蘇寧很確信，那些肌肉男可以成為猛將悍將，但是名將和大帥，一定會在這些注重文化素養的學生之中產生。

比如薛仁貴非常喜歡書法，有事沒事就喜歡練上幾筆，字寫得頗有蘇寧的風格；王玄策沉迷於縱橫術，是縱橫司的常客，聽說杜如晦相當欣賞這位軍校學生；齊備每一次音律課程都會去，他的偶像和孟雨一樣，都是周瑜周大都督；焦長河最喜歡讀儒家書籍，動不動就子曰詩云，惹得大家都喊他酸兵……特別是孟雨，甚至從家中帶來了一把古琴，有事沒事就彈幾首，他的宿舍的舍友都是在他悠揚