相對於一開始的明石學園棒球隊的一棒打者黑田俊雄他上一壘，這時候他們的二棒打者‘犧牲短打’推送一壘上的跑者上二壘，御幸一也他們是更能接受一點的。 這時候的御幸一也並沒有去在意二壘上的跑者。 “日暮，明石學園棒球隊的這位三棒，要保送嗎？畢竟對方的模仿能力，你我都不知道真實的情況，而到現在為止，你所會的六種‘球種’都已經投了一遍了。” 既然好友日暮都說了‘只在乎輸贏’的話，那麼即使‘贏得狼狽’也是贏了，只要這裡面贏得機率大就行了。 日暮杉是明白御幸一也這時候為什麼這樣說的。 或許明石學園棒球隊這位第三棒打者並不是他們球隊裡最厲害的打者，但卻是需要日暮杉他們這對投捕最為‘警惕’的打者。 原因很簡單，對方的‘模仿’能力。 在看到對方模仿‘澤村選手’投球后，日暮杉他們是不確定對方的‘模仿’上限的。 像日暮杉，他看一遍別人的投球，就能模仿投出十分相似的‘花架子’來，而明石學園棒球隊的這位第三棒，不僅球路看起來一樣，連球威球勁等都達到了，很明顯，對方的模仿是更為高階的。 因此，這時候御幸一也便是擔心，對方在看了日暮杉的投球后，這時候是已經能‘模仿’投出來了的。 日暮杉是跟和田英松不同。 日暮杉他的右手投球，最高球速才138KMH，並且投出來的球還缺乏球威、球勁等，所以如果在知道球路的情況下，是很容易將球打出去的；但和田英松就不一樣了，他投出來的球不僅有球速，球威跟球勁等也都有，就算知道球路，也不是說隨便一個打者就能將球給轟出去的。 看到和田英松的模仿在應用到投球上的表現，御幸一也是一點都不懷疑對方在打擊上的模仿能力的。 因此，御幸一也十分擔心對方這時候是已經能‘模仿’出日暮杉他的投球。 這樣一來，對和田英松他來說，想要打日暮杉他這個投手投的球就不再是一件困難的事情。 如果想要完全避免丟分，御幸一也他的這一建議是再好不過的了。 不過，日暮杉在這時候最後還是對他搖了搖頭，拒絕了。 並不是說他介意‘四壞送打者上壘’的行為，覺得這樣自己實在太沒出息了，有損投手的身份，而是因為他想到，後面上場打擊的是對方球隊的第四棒打者。 保送了‘三棒’卻不保送‘四棒’，這是什麼道理？ 可若是接連保送‘三棒’跟‘四棒’，這又很容易會讓自家隊友對他這個投手產生看法。 雖然他不介意，但是他想，任何一支球隊的監督教練，應該都是更喜歡看見自家投手大氣的一面的。 又不是說是關鍵的比賽，或者說丟個1分就會讓球隊徹底被拒之甲子園的門外之類的。 今天這就只是一場很普通的練習賽，他就這樣畏懼與對手的中心棒次正面對決了，那麼在關鍵時刻真的不會掉鏈子嗎？ 對於熱血的高中生來說，他這樣如此會投機的投手又怎麼能服眾？ 只不過，雖然日暮杉他如此果敢，但是就如他們所擔心的那樣，經過了前面的六局，明石學園棒球隊的這位第三棒打者，和田英松藉著他那‘模仿’天賦的加成，是對如何去打日暮杉他投出來的球已經有了主意。 當第一球衝他飛來的時候，和田英松他並不需要像他的那些隊友們那樣，要等球飛到手邊時，等球發生了變化後，才知道這一球是什麼樣的球路。 看著投手丘上的人投球的姿勢，球飛行的路徑，和田英松在腦海中將自己代入其中。 若此時他是投手，他會怎樣在心裡面評判打者，然後會怎樣將球投出來？ 回憶著在前面的六局中，捕手都是怎麼配球的。 和田英松的眼睛一下子就亮了。 他猜到了，這一球的球路。 這時候，他要做的是將自己代入成‘山田選手’，若是這時候站在打擊區上的人是‘山田選手’，面對這樣的一球，他會怎樣做？ 山田選手會這樣子做，而現在自己就是‘山田選手’，所以他也應該要這樣子去打擊才對。 沒有任何的猶豫，手中的球棒一揚，將球棒往自己