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第6章 課後作業

我傻,才有你的聰明。”哈哈,我狡辯了。

現在的氣閥有個安全閥門,只要是在特殊情況下,它會自動關閉,以免發生意外。

我開了閥門,可能力氣沒用對。果然十三爺爺弄了就好了。

哈哈,我是一個天生就怕電器的人。

吃過飯後,我們繼續讀書背兒歌。

《輕輕跳》這個十三已經會背了。

小兔小兔輕輕跳,

小狗小狗慢慢跑,

要是踩疼小青草,

我就不跟你們好。

十三在之前幼兒園的時候,很多繪本她會一直讓我講,她不識字,但是她能把我講的一字不差挨著背出來。確實有記不住的,她會自己加詞和改詞。

最後這些算是很愉快的過了關。

最後是自己動手做學過的韻母四聲和聲母卡片。

家長群裡,有的家長問老師可以買嗎?

老師建議學生自己做,可以加深印象和動手能力。

而卡紙正好拿出之前畫彩鉛的卡紙。

給她剪出瞭如她手掌大小的,其他則由她自己動手寫。

我得承認十三的動手能力,她左手剪刀用得可溜耍了,刀也是。

這些東西我沒有因為安全而制止她不用,而是教她怎樣安全使用。所以記憶之中,她只有一次用刀,把自己的手劃了一條口子。但她覺得沒事,自己可能會貼個創可貼。

做好這一切,她自己把書本文具都整理好了。

我們洗澡後吃了一點水果,然後上床看了一會手機,她在我手機小程式上玩了很多遊戲。還是她教我怎麼玩,本打算讀一本書在睡,可是就這樣終止了,我覺得看書這件事上,我的榜樣還欠缺了些,因為我很懶。

我自己買了很多書,都還沒拆封。

我們睡前,又到了十三和我聊天的時候。

她會說:“抱抱,親親。”

我會拒絕她的親親,“不能隨便親人的。”抱抱會立即滿足她,這會給她足夠的安全感。

她有時會給我講學校發生的一些有趣的事,有時我也會主動問一句。

十三這個年齡,開始有了自己的小秘密。她有些不會告訴我,這樣我也不會繼續追根問底。

她是一個獨立的個體,她需要有自己的空間和秘密。

所以她不說,我就不問。

我想以朋友的方式來做個媽媽。能在關鍵時候,守護好她,幫助她,引導她。

其實,更多時候,我覺得她引導我的更多,因為十三的情緒比我要穩定,要更大度。

難免有時我會使些苦肉計,讓十三知道,媽媽也是有不知道的事,媽媽也是需要被保護的。

有時做題,我可能沒有她的細心,有時她也會不細心。

但這間接告訴她,媽媽也會出錯。

“十三,媽媽不是萬能的,媽媽也會出錯,所以媽媽做的事和說的話,你覺得不對,是可以提出來的,我們一起學習和加油。”