“那大師，我們現在怎麼辦？”

群裡一眾人都稱神評大師為大師，不過，當現在聽到大師這兩個字時，神評大師卻是淚流滿面，說道：“從今天開始，別叫我大師。”

我算什麼大師呀，與黃一凡比起來，簡直就是學生呀。

不，連他的學生都不如。

這樣的高手，怎麼可能收自己當弟子呢。

“還攻擊嗎？”

“攻擊個球呀攻擊，再攻擊，我們都要死無全屍的。”

“啊，我們現在就撤。”

“別撤。”

“為什麼？”

“若是這就撤了，我相信，以後我們的日子會更難過。”

“為什麼？”

“哪有為什麼，你看看，現在有多少人在罵我們？”

神評大師截了一個圖，已經有十幾萬個人朝他們罵了過來，群內眾人一看，一時連連變色。最後，咬了咬牙，神評大師說道：“兄弟們，大丈夫能屈能伸，這次算我們栽了。趕緊的，跟哥一起去跪舔吧。”

“黃一凡，黃老師，黃教授，黃大神……我錯了，我真的錯了，您原諒我吧。”

“黃老師果然天縱奇才，這詩寫得簡直如濤濤江水連綿不絕，又如黃河氾濫一發不可收拾。我對你的景仰之情無可言說，請收下我的膝蓋。”

“以後誰敢說黃一凡老師沒資格擔任教授的，我神評大師就與他沒完。”

“對，對，黃教授的文采簡直如日月星斗，這一首詩的想象力實在是太驚人了。我最喜歡的就是最後幾句，所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。雖然我知道，這一句話絕對是黃一凡教授用來罵我們的，我們就是所謂的豺狼，我們就是所謂的猛虎，毒蛇。不過，當看到這一首絕世神世問世之下，我們哪怕被罵也感到莫大的欣慰。”

隨即，原來攻擊與質疑的貼子很快就變了風向。

這般場景在有心人的眼裡，簡直是捧腹大笑，“你們這些阿狗阿狗死一邊去，就你們還有水平欣賞黃一凡先生的大作，還是讓中文系高材生來評論吧。”

“我是復大中文系，但我不敢評價這首詩。”

“我是燕大中文系，雖然我對自己的中文水平很有信心，但我也不敢評價這首詩。”

“我是水木大學中文系的，如此神詩完全也不敢說一個字呀，我想，我還是去請教一下孔書俊教授吧。”

不得不說，蜀道難的出現，不但將一些普通人給震撼了，甚至連一些研究中文的人士也給震撼了。而在這一首詩作出現之下，一場文學圈的研究風暴卻是悄然開啟。

tt網直接推出一個自由古詩體的專題，以此特別討論“蜀道難”這一首詩。該專題評論：“原本一直認為自由詩是現代詩的專利，而當蜀道難出現之後才發現，原來古詩體可以寫得如此的自由奔放。甚至，採用古詩體的這種自由模式比之結構完整的五言七言更具有韻味。如這一首詩當中或三言，四言，五言，六言，七言……短者僅三字，長者達十一字，長短不等，錯落交接，時而散漫，時而整齊，隨心所欲，又舒捲自如。再從語言來看，既有“一夫當關，萬夫莫開”的勻稱整飭，也有“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”的散漫舒展；既有“枯松倒掛倚絕壁”之精煉凝重，也有“錦城雖雲樂，不如早還家”之流暢輕快，“危乎高哉”一句同義反復，是故作。重筆以提起氣勢：“噫籲嚱”三字選用虛詞，乃無心弄巧卻別具風致……”

復大中文教授“章知州”在讀了《蜀道難》亦在其微。博上做出了評價：“這一首蜀道難除了極為有特色的自由古詩體之外，這首詩的誇張手法亦令人驚歎。如評價蜀道難，就說“蜀道難，難於上青天”，將難度誇大到了