親臨走之時一直唸叨著沒給你穿上新衣服，你就不見了……”

說著，說著，林觀臺雙眼一紅。邊上的兒子卻是拉了拉林觀臺的右手：“爸，別說了，都過去這麼久了，您要保重身體，我相信奶奶一定不會怪你的。”

“林教授，我給你寫一首詩吧。”

黃一凡也是眼睛有些溼潤，雖然他沒有生在那個年代，雖然他沒有經歷過那時的歲月。但是，對於父母的思念，恐怕是任何一個做兒子的都能感同深受。說罷，黃一凡快速在紙上寫道：

【慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。】（未完待續。）

第六百七二章：宋詞賞析

【慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。】

看著這一首詩，淚水再一次模糊了林觀臺的雙眼。

他彷彿回到了十幾歲母親在給他制辦新衣裳的那個年月。

可是，那時身為遊子的他，卻並沒體會到母親對於自己的思念之情。

而再回首，母親卻早已不在。

“黃小友，謝謝你，謝謝你這一首詩。”

將寫好詩的紙張收好，小心的放進口袋：說道：“這一次回大陸值了。黃小友，我們就此別過。”

“等等。”

“黃小友，還有事麼？”

有些奇怪，林觀臺看著黃一凡。

“您不是說想見秋水先生一面的嗎？”

微笑的看著林觀臺，黃一凡輕聲的說道：“也許，你們已經見過面了。”

“見過面了？”

林觀臺一愣，當看著眼前這位坦然儒雅的少年時，林觀臺突然大笑了起來。

他感覺自己明白了什麼：“哈哈哈，哈哈哈，好，好，好……”

笑完，又是看了黃一凡一眼，隨即林觀臺對兒子說了聲：“風兒，我們走吧。”

就此，林觀臺與護送一起的兒子“林風”登上了飛往臺彎的飛機。

“爸，那個黃一凡怎麼說你已經見過秋水先生了呢？難道，您什麼時候與秋水先生見過面了？”

機艙內，林風有些不解的向林觀臺問道。

“噢，他說了嗎，你聽錯了吧？”

“聽錯了嗎？”

“嗯，是的，你聽錯了。”

林觀臺點點頭，從懷裡口袋又拿出剛才黃一凡寫的這一首詩。再一次細細讀，林觀臺又一次沉靜在了年少時的回憶當中。

……

“唉……”

為林觀臺送別之後，黃一凡便返回到了水木。

對於林觀臺這一次回信豐探親，黃一凡也是噓噓不止。

歷史原因的兩岸分割不知道造就了多少人的分別，這亦讓黃一凡想起了陸游寫的一首詩：《示兒》。

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

什麼時候能夠華夏一統呀？

只是，像這種事兒黃一凡是無能為力的，在林觀臺返回臺彎之後，黃一凡則開始了他的第三節公開課的備課。

第一節公開課黃一凡上的是現代詩的鑑賞。

第二節公開課黃一凡上的是元曲鑑賞。

其實不管是現代詩還是元曲，黃一凡之所以講這兩課，他卻是要打造一個完整的詩歌體系。

所以，在元曲之後便是宋詞。

相對於現代詩，元曲，黃一凡自然更喜歡的是宋詞。

整整花了一天時間，黃一凡這才寫完了公開課的講案。