快鏡頭再次聚焦在高揚的身上。

“香姐，不用管我，你們繼續，當我不存在就可以，我就是來看個熱鬧。”

“高揚老師，昨晚那首《餘香》，可不可以現場來給我們唱一下？”

“高揚老師，來一首！”現場觀眾跟著起鬨。

高揚拒絕道：“還是別，我怕你們聽了之後，哭著喊媽媽。下午錄製這首歌的時候，我們錄音師老丁一大包面巾紙都沒夠！”

高揚說的是實話，現場的觀眾卻是不信。

三位主持人得到指令，必須想盡一切辦法讓高揚答應。

高揚雖然有些不樂意，卻也抹不開面子。

他想了一個折中的主意。

“既然你們想聽，不妨這樣，我讓我們胡蝶現場學習這首歌曲，然後她來唱，我來彈鋼琴，你們覺得如何？”

“現場學！”眾人都被高揚這個大膽的想法給驚住了。

這得實力多強，才有如此的自信。

三位主持人聽到高揚的提議，頓時眼前一亮，紛紛叫好。

跟高揚自己唱相比，這種方式很顯然更妙。

後臺的導演興奮的原地蹦了起來。

“論會玩，還得高揚老師啊！”

“導演，你別在後面出餿主意，我跟你講，要收錢！”

“給，要多少給多少！”導演一愣，隨後大笑了起來。

只要能提升收視率，錢算什麼。

何老師拍了下胸脯，豪氣干雲道：“高揚老師，我們領導說了，要多少給多少！”

“真的嗎？那我就踏實了！”高揚財迷的樣子讓大家忍俊不禁。

“給我們半個小時時間，你們該幹嘛幹嘛！”高揚將姜虞拉到了一邊，容珠兒也湊了過去。

這首歌她們今天白天聽了，雖然不是錄製版，但對旋律有一定的瞭解。

兩位小姐姐，小哥哥（嘉賓）雖然也很想過去，可終究還是沒敢。

畢竟何老師他們都沒過去。

半個小時，容珠兒覺得自己可以唱出來，當然肯定不是最佳效果。

她想看看姜虞能演繹到何種程度。

講真，她好期待。

容珠兒期待，別人就更期待了。

高揚找工作人員要來了紙筆，他先是將歌詞，曲譜寫下來。

然後給姜虞講解起這首歌的創作背景，以及用什麼樣的唱法，能將這首歌演繹到最佳的狀態。

對於姜虞的唱功，高揚很有信心。

在掌握了歌曲的感情色彩後，高揚讓姜虞對著曲譜小聲的哼唱了起來。

容珠兒聽著聽著眼睛就亮了。

好厲害！

高揚建議姜虞使用煙嗓來表達這首歌，這是一種很高的聲樂技巧。

它是透過發聲時聲帶部分發音，然後透過共鳴腔來放大，使本來較為完美的中高音區具有金屬的冰涼質感。

當姜虞哼到副歌的時候，容珠兒不知為何，心中一酸，眼淚就流了出來。

這種感覺讓她慌亂，讓她情不自禁。