想，趙醒歸其實從來沒冒犯過她，沒有鬧過脾氣，沒有惹她生氣。

他一直很講禮貌，會貼心地為卓蘊準備專屬拖鞋，還會考慮她的心情，故意不坐輪椅。他似乎察覺到卓蘊不擅長講課，兩天來一點兒也沒拿課業來刁難她，總是自己乖乖做作業，好像只要卓蘊陪在他身邊，他就心滿意足了。

卓蘊手忙腳亂地從茶几上抽出紙巾遞給範玉華，連聲安慰她：「範阿姨，您別這樣，您這樣我心裡真過意不去。我和您保證，絕對不是小趙的問題，他非常優秀，實在是……我水平不行，怕教不了小趙，他成績太好了，我都覺得他根本沒必要請家教。」

範玉華拿著紙巾擦眼淚，睜著兩隻紅通通的眼睛看向卓蘊，還握住了她的手：「小卓，我和你說實話，我們請家教不是真的要讓小歸學什麼，而是，他現在是個殘疾人，回歸校園、回歸社會沒那麼容易，他需要過渡，需要適應，需要同齡人的陪伴、溝通和理解。」

聽到「殘疾人」這三個字時，卓蘊懵了，終於明白自己這兩天來的難過究竟是因為什麼，這個她和趙醒歸始終在迴避的名詞，就這麼突兀地從範玉華嘴裡說出來，像一道驚雷炸響在卓蘊耳邊。

範玉華想到兒子，眼淚就止不住地流，卓蘊能看出她真的為趙醒歸操碎了心，一位母親的眼淚威力巨大，令卓蘊想起了自己的母親。

每次邊琳一哭，卓蘊也沒轍，這種感覺讓人很無力，現在也是一樣，面對範玉華淚流滿面的樣子，卓蘊幾乎手足無措。

範玉華還在絮絮叨叨地說著：「小歸這學期才回學校上課，老苗每天陪著他，他上課時，老苗就等在教室外面。老苗告訴我，教室裡學生太多，又都是比小歸年紀小的高一新生，小歸就不怎麼和他們說話，他們也不敢去找小歸聊天，好像都很怕他，所以小歸每天都是孤孤單單一個人。」

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