了敲門。這時屋內傳來一聲很有磁性的聲音“請進”。然後我推門進入，辦公室裡只有一個二十七八歲戴著眼鏡長相很清秀的男老師。我問道：“請問張澤中老師在這裡嗎？”

年輕老師看了我一眼，眼睛裡立刻迸發出精光，他道：“我就是。”

看到張澤眼裡的精光，我的心不由一沉，但我還走上前去道：“老師好，我叫白墨，是剛轉來的學生。”

張澤中恍然道：“原來你就是白墨啊。”邊說邊打量著我，末了加了一句讓我摸不著頭腦的話：“你不當演員真是可惜了。”

我有些不好意思道：“這個，目前我還沒有這種想法。”

張澤中看了一下我遞給他的材料，然後放下道：“一會你跟我一起去教室吧，正好下節課是我的課。”

之後，我們就開始了一次閒聊，相互瞭解之後，我發現眼前的這個老師是一個挺有意思的人。在這樣一個老師的帶領下，看來以後我的生活並不一定單調。

在閒聊中時間過得很快，感覺沒聊幾句，下一節課就要上課了，然後我跟著張澤中一起去了教室。此時已經上課了，但教室裡依然很吵鬧。張澤中似乎對這種情況習以為常了，他並沒有顯示出多麼憤怒，相反我在他臉上還看到了些許無奈。

張澤中還沒進門，像是未卜先知一樣喊道：“祝華，你小子又不老實！剛開學你是不是很興奮再加亢奮啊？”

聽到張澤中的聲音，教室裡頓時安靜下來，就在此時，有個有些滑稽的聲音道：“老師就是了解我，暑假在家裡我一想起老師就吃不下飯，一想起老師就睡不著，有時候夢見老師我都會在夢中醒過來。今天終於又見到老師了。”

聽到此人搞笑的話，教室裡頓時發出一陣爆笑。張澤中無奈的看著教室最後面剛才說話的祝華，道：“你小子語文學得不錯啊，學會拐著玩損人了？而且還損老師？你想我，我也想你，真是“一日不見，如隔三秋”，如此算來，咱倆有好幾百年不見了，我想這段難忘的歲月裡你一定有很多感悟，回頭寫兩萬字的假期感悟給我。”

我從張澤中觀察了一下祝華，表面一個很陽光帥氣的少年，只是沒想到會有如此性格。聽了老師的話，教室後面的祝華臉頓時苦了下來，他哀求道：“老師這兩萬字的感悟能不能口述啊？”

張澤中瞥了祝華一眼道：“我不強求，但後果自理。”

聽著張澤中和祝華的對話，教室裡的其他學生都爆笑不止。待祝華悻悻的坐下其他人笑完後，張澤中側過身將我完全露出來，對全班同學道：“今天我們班新來了一位同學，白墨，以後他就是我們高二？（3）班的一份子了，大家歡迎。”說完帶頭鼓起了掌。教室裡的同學在我露出來的瞬間就全部將目光鎖定在了我身上，在張澤中的帶領下紛紛鼓起掌來，邊鼓掌邊打量著我。迎向大家的目光和掌聲，我報之一笑。

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第十六章　兄弟？牛人！

在張澤中的示意下我走上了講臺，很自然的自我介紹道：“大家好，我叫白墨，白色的白，筆墨的墨，現在大家現在可能記不住，等以後大家相處久之後就會記住這個名字和這個名字背後的人。很榮幸可以來到這個班級，在未來的兩年高中生活裡，我希望可以和在座的每一位成為一生的朋友。謝謝。”

我講完後教室裡響起了稀稀落落的掌聲，顯然大家對我這個新來的人並不太感冒。對這種情況，我付之一笑，我作為一個外來人攪亂了他們原有的生活氛圍，得到如此冷落也在情理之中，以後大家彼此瞭解之後就會變得熱情起來。

張澤中對下來講臺的我說在：“你先坐在剛才那個語文水平很好的同學旁邊，等以後有時間再慢