關燈 巨大 直達底部
親,雙擊螢幕即可自動滾動
第5部分

夫,他要是隻盯著你兜裡的錢,你的病能好嗎?

他不是誠心誠意的幫你啊,治病是他的工作,工作主要的目的是賺錢啊,你的病好不好和他有什麼關係?反正給你開藥了,錢到手了,病好不好與他無關了”。

“哎,你說的對,最近網上總有這樣的新聞,有個病人交不起錢,醫院就把病人攆出醫院。

本來病人就已經垂死掙扎了,搶救及時就可能活下來,否則就有生命危險,可是醫院就是不給治了,沒辦法家屬把病人拉到火葬場,等著病人嚥氣,哎”!

“這其實是每個做醫生的恥辱,可是人的力量有限,國家這麼大,誰也不可能全管的過來,只有從自己做起吧,所有這也說明了人人學中醫的重要性和緊迫性”。

第三十四章 偉大的中醫計劃(2)

“可是,學中醫只是上大學才能學到,普通人沒有機會呀”!

“這也是我們國家教育的弊端,說句實話,醫學是救命的技術,就像做飯一樣人人都應該學會,現在中醫卻成了少數人掙錢和養家餬口的飯碗,真是悲劇啊,本末倒置。

人不會做飯會怎麼樣?會被餓死,因為你不可能永遠都讓媽媽給你做飯吃,也不能有那麼多的錢,天天下飯店,廚師是高階做飯的,只能是關鍵的時候幫你一把,調劑一下生活。

歸根結底,你自己不會做飯就活不了多久,對吧?

那麼中醫呢,做飯是活命的技術,中醫就是保命的技術,大夫和廚師一樣,只能關鍵的時候幫你一下,平時你要是不懂中醫,你就會源源不斷的得這病,得那病,尤其是老年人。

更可怕的是如果你不懂中醫,本來小病階段就可以很快消除的疾病就被養大了,養病如養虎啊,虎大了是要吃人的。

最後病已經到危險地步去找醫生,別說醫生,神仙也救不了你啊!

所以,我覺得中醫就應該在小學,在中學的時候開始學習,要有課本,從小就應該讓每個人去接觸,去學習,這才是民族之興,我們的民族才能真正強盛起來。

小的時候我們學了那麼多數理化,到社會上,有多少是你用的上的?大好的學習年齡就那樣浪費了。

其實,喜歡中醫的人很多,但他們真的沒有機會,只有少數幾個考上大學的人才能學到中醫,可是卻沒幾個人是因為喜歡才學中醫的,有很多是父母給填報的志願,真是有點滑稽,想學中醫的人學不到,不想學的人被逼著學,滑天下大稽”。

“恩,我媽媽生病以前我從來沒想過當醫生,學的是外語,可是我現在特別想當醫生,我要是能把我媽媽治好,那該有多好”。說道這麗娜覺得心裡有些發堵。

第三十五章 拜師學藝

她繼續說道:“可是,黃大夫,中醫很難學啊,你的理想人人都學會中醫有點不太現實吧。我那天在中醫學院聽課,那個老師很有名氣的,還是中醫學院博士生導師,可是他講的我一句也聽不懂,人人學中醫是個好事,可是執行起來太困難了”。

“你說的也對,現在的中醫教材或者說中醫的教學方法的確很艱澀難懂,涉及的範圍也很廣,培養的目標主要是將來的全科專業醫生,對他們的要求當然要嚴格一些,學的東西也要更多。但我想除了陽春白雪,老百姓更需要通俗的,大眾化的東西,跟老百姓自己有關的東西。

老百姓不想個個都成為醫生,其實,他們只要學會中醫最精髓的內容,也就是救命術就可以了,就可以保衛自己的身體,這也就是我最近研究的目標,我要給老百姓寫一套中醫教材,內容不多,但都是中醫的精髓,老百姓只要把這幾本書學會:

1可以瞭解人的生理結構。

2可以知道人為什麼得病,什麼時候得病和不得病的訣竅。