有預謀好設計的一個隱藏的圖畫。重案組則是要找出這隱藏的圖畫，兇手在隱約的給重案組提供的到底是什麼線索呢？高涯所畫的原畫與移屍現場相比較後，現場唯一少了的是畫中的三個主角，高涯還有他的父母。躲在角落發抖的母親，拿起剪刀想要捅死父親的高涯。

一副畫就能看出一個人內心隱藏的魔鬼，高涯內心的魔鬼就是對父親帶著恨意。他的性格就從那時變的孤僻傲慢，不與人說話交流。兇手設定的木屋就是代表著高涯的一個心魔，屬於他的心魔。兇手利用高涯曾所畫的畫為重案組設計下一個謎團，兇手究竟要告訴她們什麼？

夜凡靈環視整個移屍現場，想到那把剪刀……剪刀是高涯心中罪孽的源頭，他想要用剪刀捅死自己的父親。她走至窗臺下的盒子裡看到的那把剪刀，拿起那把剪刀的時候，盒子“啪嗒”掉到了地上。盒子灑落了一地的針線，盒子的最底下壓了一張高涯的走讀證。高涯的走讀證怎麼會在這裡……

走讀證上寫著高涯的班級學號姓名還有學校，上一次歐後海死的時候她的胸前也掛著走讀證，這兩者之間又有什麼聯絡呢……夜凡靈查了李小雨的學號是43、匡盼的學號是40，歐後海的學號是24而高涯的學號在她前面的8，難道說是按照學生的學號來決定死的順序……

每個學生都有自己的學號，高一（四）班的學號偏偏是按照成績來排名的。班主任胡月霏對成績非常看重，學校的財會班就她們一個班，說白了她們就是實驗的小白鼠班，財會老師也就鄭秋芳和賀青青。鄭秋芳本來是教語文的現在是主教她們班的《基礎會計》、《會計電算化》，而賀青青教班上的《財經法規》、《會計技能》。

金融方面的專業在市場上是相當有前途的，教她們的老師也是有私心的，誰不希望自己的學生以後出去了個個都是財會人員，自己臉上都多有面子的。學校是大力培養高一四班，盡一切最好能提供的都給了她們班。明亮寬敞的教室，擺放整齊的桌椅，多媒體，電腦，空調，配製是應有盡有。

這個學校的老師就是多用，一個老師不可能只教一門課程，女老師是能當男的用，男老師簡直是當機器用。她們要教多門課程。鄭秋芳是語文老師又是教會計，她的專業對口，畢業名牌大學。賀青青是數學老師又教會計，她本來能去銀行工作，卻放棄了機會選擇了投身教師事業，人民老師多偉大，假日還多著，她就圖個安樂。

兩個會計老師的壓力也大，這畢竟是學校創立以來設定的第一個會計班，她們自認為要給學校做個榜樣，自然而然把成績的事情看的相當重。高一上學期的月考成績出來後，班主任胡月霏就給全班同學排了個名，是按照成績排的學號。班級按照成績的排名坐位置，成績好的同學坐在前排，成績差的同學就排在最後幾排去了。可憐的妹紙廖雪蓮同學的眼睛就是這樣近視，因為成績不好，她被安排了倒數第二排，經常看題都看不到。廖雪蓮的旁邊是張思雨，張思雨倒是不介意，她反正也不聽講，管老師怎麼調位置。

廖雪蓮多次向胡月霏提議要換位置，胡月霏一口回絕了她說：“我好不容易給你們調的位置，不許再調。”

明著說調的好位置，其實就是為了讓學校領導來看到後，前面成績好的學生學習範圍是多麼好。廖雪蓮心裡捏著拳頭覺得老師也真心是虛偽夠了！

廖雪蓮含著個棒棒糖走在走廊就看到上次來過的警察姐姐正從班主任辦公室走出來，她上前看到兩個警察姐姐在說著什麼。

夜凡靈從她們班的班主任胡月霏處拿到了一份班級的學號名單，她列出了前8名的人。前8名都是成績優異的好學生，她們會犯什麼罪呢？

兇手會在每次殺人過後編上編號，高涯才是第五個，那麼還有五個人會死。

她把關注都