音驚醒睡在裡屋的劉堯，他裹著被子罵罵咧咧地走出來：“一大早的，吵嚷什麼？還讓不讓人睡了？信不信本王誅你們九族！”

主僕二人都沒有理會他。

劉堯見桌上的杯子裡盛著熱水，他走過去端起來就喝，結果讓熱水給燎了滿嘴的泡。

他狠狠地瞪著成碧：“死丫頭，你沒腦子是麼？這水沒晾到適宜的溫度，怎麼就敢放到桌上給主子飲用？”

成碧沒有說話，小傳義卻開了口：“殿下，成碧姑姑是我的人，不是殿下使喚的婢女。”

“大姑姑顧及殿下的安危，這才讓殿下與我同住一屋，要是殿下不習慣，也可以另尋他處。”

劉堯隨便將杯子往桌上一扔，繼續罵罵咧咧：“還不是那悍婦把本王的人都拿下了，要不然本王稀罕和你這小屁孩住一起？”

小傳義不再理會他，繼續翻動書頁。

劉堯受到忽視，不由怒從心起。

他搶過小傳義的書，翻開封皮一看，不由嘲諷道：“就你？屁大一點，能讀懂這種書？”

小傳義反問：“這麼說來，殿下是熟讀此書了？”

劉堯冷哼一聲：“那當然！”

小傳義又問：“敢問殿下，六韜指的是什麼？”

劉堯語結：“這……”

小傳義輕笑一聲：“六韜分為文韜、武韜、龍韜、虎韜、豹韜、犬韜。”

“文韜論治國用人的韜略；武韜講用兵的韜略；龍韜論軍事組織；虎韜講戰爭環境，以及武器和佈陣；豹韜論戰術；犬韜講軍隊的指揮訓練。”

“僅僅只是《龍韜一卷，便分為《王翼、《論將、《選將、《主將、《將威、《勵軍、《陰符、《陰書、《軍勢、《奇兵、《五音、《兵徵、《農器等十三篇。”

“其內容主要囊括軍事指揮和兵力部署，闡明擇選將帥、嚴明紀律的相關要求，並講述如何發號令、通訊息等內容。甚至連天時地利、武器裝備和物資供應也有提及。”

“殿下飽讀詩書，想必讀懂《六韜不在話下。”

劉堯氣急：“你看不起本王？竟敢嘲笑本王？”

傳義不置可否。

劉堯把被子一裹，拉了把椅子坐在火盆邊，言語中相當不服氣：“看不起本王是吧！不就是一本破書麼？讀不懂是狗！”

他咬牙切齒地瞪著小傳義：“本王這就讓你看看本王的聰明才智，等本王吃透這本書，看你還怎麼在本王面前顯擺！”

小傳義露出天真無邪的笑容：“既然殿下對自己的才智那麼自信，我們就來賭一賭。”

“你我一起看這本書，然後對書中的內容互相提問，答不出來的就是輸家，如何？”

劉堯可受不了這刺/激，立即放下狠話：“賭就賭！到時候輸了別哭！”

小傳義淡淡笑道：“一言為定。”

於是，一大一小開始較勁。

不過劉堯也不蠢，握住小傳義註解過的書不放，小傳義只好另尋一本。

兩人圍著火盆仔細讀著，時不時還向對方發問。

這樣的情況維持到成碧準備了早飯，小傳義吃完後去練習扎馬步。

接下來，劉堯彷彿和小傳義較上勁。

無論小傳義做什麼，他總跟著做，勢必要把小傳義比下去。

渾然忘卻小傳義只是個不足四歲的孩童。

這個時候，成碧也起了很大的作用。

她時而稱讚劉堯，令他獲得成就感。

時而又在劉堯沾沾自喜時，猛誇小傳義，令劉堯不服氣地鼓起幹勁。

無形之中，這個小小的孩子，正令無可救藥的紈絝皇子在不知不覺中改變。

這樣的功勞和作用，是無