又邪惡的人吧。

站在講臺上，他望著臺下學生一雙雙原本愛慕的眼神漸漸轉為震驚，然後露出厭惡神色，一股愉悅的情緒從心底悄然升起。

“各位同學，原來任課的教授因為身體檢查發現了某種疾病，必須在家專心療養，所以後續課程將由我來代課。我的原則很簡單。第一，不準遲到，上課鐘響後五秒，前後門就會上鎖。第二，三次點名不到，死當，沒有所謂的請假制度。第三，上課不準吃東西，手機請關機或換成震動，違者，每次平時成績扣五分。第四，倘若上課睡覺，我不會叫醒你，但課後請交一萬字的心得報告。第五，作業一旦發現為抄襲，除了重交一份之外，成績一律打八折計算。第六，我考試的題目會非常難，有本事作弊的人可以盡情發揮，但千萬別讓我抓到，否則學期總成績零分。第七……”

高倚天彎著迷人的唇角，洋洋灑灑列了十幾點對大學生而言生不如死的嚴苛條件，臺下學生個個扭曲變形的臉看進他眼底，覺得真是有趣極了。

其實，他的要求並不過分，說到底只是一些課堂禮儀、為人處事的基本原則，只要對教師夠尊重，他要求的專案一點都不困難。

但，對自我意識過剩、混吃等死、自由放任過頭的大學生來說，的確足以被視為地獄酷刑了。

若說他是抱持著矯正學生偏差價值觀、懷有偉大教學熱忱的好老師，那就大錯特錯了。

他才不理會什麼傳道授業解惑的職責，也絕非擁有什麼有教無類的高尚情操，純粹喜歡用自己的方式教育學生罷了。

每一個班級都彷彿是一個小型社會，有各式各樣的人、千奇百怪的形態，而他就像一個施行苛政的國王，只要稍微出一點難題，就足以壓死平民老百姓。

然而，他所期待的，不過是這些老百姓在不同情境中產生不同的求生態度，每每都會有驚喜呀！

用功的學生會在困境中努力上進；中規中舉的學生即便感覺吃力，仍會跟隨前者的腳步；擁有小聰明的學生便開始投機取巧；至於那些沒天賦、連投機都懶的傢伙，就繼續擺爛下去或者攀附他人。

對於這種高壓手段，有些人會像強力彈簧般反彈；有些人則像疲乏鬆弛的橡皮筋，軟趴趴，一點都不好玩。

現在的大學生，不刺激一下他們的戰鬥意識，怎能擦出劇烈的教學火花呢？

思及此，他又展露高雅俊逸的笑容。“大家還有問題嗎？”

在這張天使笑臉的背後，隱藏一雙黑色的羽翼，惡毒的包圍了整間教室，致使每個學生的臉色都沉重了起來。

“教授，那成績怎麼算？”一個男生舉手發問。

“到期末結算為止，一共有三次作業、一次團體報告和期末考。每次作業佔十分，團體報告和期末考各佔三十分，平時成績佔十分。”

語畢，臺下同學立刻哀鴻遍野。離學期結束只剩下三個月，一星期一堂課，一堂課兩個小時，出這麼多難題是想操死他們並且榨乾他們的課後時間吧！

一名染金髮的女生站了起來，語氣不善的嗆聲：“教授，我要簽退選單。”

眾多學生在心底喝采，“退選”顯然已成為大家心裡最後的底牌。

退選單可說是學生的利器，一旦在學習途中感到不適應或有成績難看的危機，只要在期中考之後的一週內，拿退選單給任課教授簽名核准，期末成績便會以“退選”二字作結，並不會有實質分數拉低其它科目的總平均。

不過，相對的，退選之後，自然也就少了這門課的學分，必須重新選擇別堂課來彌補。

高倚天挑眉微笑。這麼快就有人反彈了？真是活潑的班級啊！不錯不錯。

“忘了告訴你們，我從不批准退選單。你們大可不必來上課，成績