昨晚下班回來在九點左右。

十三聽見開門聲，從沙發上跳起來，就跑過來要抱我，被我阻止了，“媽媽身上髒。”

坐下來休息了一會，娃爺爺公司發了流心月餅，十三見我坐下就趕緊開啟包裝盒。娃奶奶也在旁邊讓十三給我拿一個嚐嚐。

然後我們三人一人吃了一個，娃爺爺不喜歡這些甜食。

我選了一個抹茶流心口味，它的外表是一半抹茶色，一半香檳色，一隻青鳥，一朵梅花，不得不說，現在的月餅各式各樣，精緻好看。

吃過月餅後，起身洗漱。然後陪娃檢查作業。

最近宣傳憲法，所以老師要求線上學習做題。

我們先一起看，然後一起做題。

我給十三連題目，然後做選擇題。

十三的反應很快，她能準確選出正確的答案。有些我會考慮，但她能快速選擇正確的。

這不可否認孩子的心思更單一，在某些事的想法上更容易明白後面的真相。當然這只是我個人的想法。並不能去概論孩子。

我每次讀題前都會看她一眼，對她說：“寶貝，開始了，請認真聽題。”

如果她沒明白我不會說答案，我會再讀一遍題目，然後重點字音會加重。

本打算吃夜宵的，最後還是沒吃，直接陪娃上床睡覺了。

一般情況，睡前都會有聊天。

十三會跟我說，她做的夢，或者是學校的事。

昨夜她說：“媽媽，我給你說件事。”

我問：“什麼事？”

十三：“我想要自由。”

柳媽：“自由是什麼？”

十三：“像流浪貓一樣。”

柳媽：“可是它沒有家啊。”

十三：“它沒有家，可是它可以很自由。最近我在學校壓力很大。”

柳媽：“是因為什麼事呢？”

十三：“因為要寫很多字，要讀很多書。可是我寫得慢，我想要自由。媽媽，我什麼時候才能長大啊？”

柳媽：“寶貝，可是你已經做得很好了。媽媽能理解你，因為媽媽小時候也是這樣，要寫很多字，那時候，我們是一個字寫一篇，而且媽媽只能右手寫字，而你可以兩隻手換著寫字。

而且你的數學也算得好。媽媽那時候20+50+60-10這樣的算式每次都算不對。”

十三：“這不是很簡單嗎？你20+50不是等於70嗎，那70加60不等於一百零三。”

柳媽：“70+60是130，你看啊，7+6是十三，那後面還有個零，不就是一百三十了。”

十三：“70+60等於130，然後減去……”

我沒有刻意教她兩位數的相加相減，只是有時候遇到了就會順便說一下。

因為我不是想要她會算，而是想要她明白這種結果是怎麼來的。

就像她寫漢字時，最開始會有自己的想法，比如豎，她加了勾變成了豎勾，這時我沒有說她錯了。

“寶貝，這個漢字是不能隨意加減筆畫的，它不是你覺得加一筆或者減一筆，單純因為好看的。

它就像你的鼻子眼睛嘴巴一樣，它們是固定好了的，是不能動的，多了少了，你覺得它們奇怪嗎？”

十三：“這樣嗎？鼻子，眼睛，嘴巴那沒有了，好奇怪。”

柳媽：“所以，這些漢字是必須一筆一畫按著要求寫得。先左後右，先上後下，先裡後外。不管是你左手寫還是右手寫，它是不能變的。”

…………

十三：“媽媽，我長大了，不要女兒了，但還是要找個男朋友。”

柳媽：……

其實，這