“額娘，是生下來一樣，後來學的不一樣，就不一樣！”小四總結性的發言結束了。

“對，小四真聰明。現在額娘再給你們解釋一下，明日額娘還要考的哦。”李絮眨眨眼：“人之初性本善呢是說人生下來都是好孩子，善良的孩子，善良就是不欺負人，聽阿瑪和額孃的話。性相近，習相遠。意思是一開始都是一樣，但是後來因為學的不一樣，就不一樣了。”

四個孩子點點頭。

“好，額娘從今天開始教你們寫字好不好？就從你們的姓氏開始。”李絮叫人拿來紙墨。

四爺覺得還是不進去了。晚上再來吧。不想打擾了孩子們的興致。

蘇培盛看著四爺嘴角噙著笑，走回前院。

蘇培盛滿滿的佩服啊！看看二阿哥那書背的，再看看人家這頭，才一歲多的孩子，就教的挺好了。唉，沒親孃就是不行啊！可是轉念想，早年的大李格格也不是沒見過，那個親孃，嘖嘖，怕是更不行！

李絮在紙上工工整整的寫了六個字：大清，愛新覺羅。

“前面這兩個字，是大清。也是我們的朝代。後面這四個字是愛新覺羅，是你們的姓。等你們學會了這六個字，額娘再教你們寫自己的名字好不好？”李絮挨個摸著孩子們的腦袋問。

“好！”四個孩子對學習顯然很有興趣！興沖沖的接過丫頭們遞來的毛筆開始寫字。

可惜到底人還小，握著毛筆倒是經常划走，弄得一身都是墨汁。孩子們倒是玩的開心！

李絮挨個握住手教，一遍一遍的。直到快午膳的時候，才停手。

午膳的時候，孩子們還意猶未盡。

“快去洗手，都成了花貓。”巧雲打趣。

四個孩子你看看我，我看看你，都笑的不行。

午膳李絮叫了烤羊腿，又做了羊肉枸杞湯。四爺前院送來了孩子們喜歡吃的魚丸子湯。四個小傢伙吃的心滿意足的。

小傢伙們已經學著拿筷子，雖然挑的到處都是，但是好歹十筷子裡也能吃進去一兩口。

奶孃們站在一邊，想勸，不敢勸，只能是孩子們實在吃不到的時候，喂幾口。

四個孩子良性競爭，一個會了，其他三個不服，比著比著，就會熟練的。

吃了飯，奶孃帶著孩子們洗漱睡覺去了。

李絮給孩子們定的是上午學一會三字經，寫一會字，下午睡醒了就玩。反正都是龍子鳳孫的，又不用去考狀元。寫的一手好字，讀的通文章就可以了。

晚間四爺來的時候，四個小的還在歪纏。

“他們要什麼，給他們就是了！”四爺一味的支援兒子。

“他們要下午也讀書寫字。”李絮頗為無奈，莫非自家這孩子們還是學霸？

四爺愣了數息才道：“愛學是好事，你為何不同意。”四爺是真疑惑。要說是一味的心疼孩子，那她又早早給孩子開蒙。要說是希望孩子早慧，又為何不許下午也讀書寫字？

“要勞逸結合啊，他們還小。小孩子最大的任務是玩。如今他們是剛開始學，興趣大。以後要是拘著上午下午都學習，沒了玩耍的時間，很快他們就厭倦了。到時候半途放棄多不好？現在好在都還小，慢慢學就是了。”

李絮說完，孩子們也不歪纏了。“要聽額娘話，不然就是變壞了！”小七想想貌似是這個意思！

這一說，孩子們都想起上午學的，紛紛點頭，是這個理。

四爺覺得挺神奇的，雖說李絮的解釋並不十分精準，但是卻更容易叫小孩子聽懂。至於真正意思，自然慢慢就知道了。倒是個會教導的女先生啊！

哄著孩子玩了一會，送走了，兩人方才坐著說話。

“你若想孩子們早開蒙，就叫他們去