“您好，是孟老師嗎？”

“是陸老師吧，我是孟子濤。”

雙方客氣地握了下手，陸老師心裡嘀咕道：“還真是夠年輕的。”

客氣了幾句，陸老師的手機突然響了，他拿起手機一看，臉上露出了歉意的表情：“孟老師，真是抱歉，有一個重要電話。”

“沒事，我先進去吧。”

“好的，我馬上就來。”

孟子濤走進教室，沒想到剛才那個差相撞的年輕人也在這，他看到孟子濤，立馬大聲說道：“喂，那個手裡拎著箱子的，你來我們的教室幹嘛……”

孟子濤無視他，直接走到講臺前，把箱子往講臺一放，然後對著講臺上的麥克風輕輕拍了兩下，就聽發出“噗噗”的響聲，同時也打斷了年輕人的說話。

教室裡的學生們都愣了神，他們都知道今天有位專家過來講課，難道這個和他們相差彷彿的年輕人就是專家，是不是有些兒戲啊？

孟子濤的無視讓年輕人很沒面子，惱羞成怒道：“你是誰？……問你話呢！”

孟子濤還是不理睬他，自顧自的拿出優盤插上桌上的膝上型電腦，把自己準備的課件拉出來。

孟子濤的繼續無視令年輕人當場就火了：“喂，說你呢！下來……”

“韓易茂，你幹嘛呢，對著專家大呼小叫，懂不懂禮貌？！”

這個時候，陸老師打完電話進來了，看到年輕人對著孟子濤如此無禮，當場喝斥起來。

“我……”

“我什麼我，回頭寫一份不小於五百字的檢討給我！”陸老師瞪了韓易茂一眼，事先梁主任可是交代過自己，要對孟子濤禮貌一點，要是這事傳到梁主任耳朵裡，自己肯定要吃批評。

“報告！”

這個時候，月惠他們三個來到教室門口，看到氣氛有些不對勁，肚子裡暗叫倒黴。

“進來，有沒有一點時間觀念！”陸老師對他們三個也都沒好臉色。

三人灰溜溜地進了教室，看到站在講臺上的孟子濤，心裡都有些訝異，全都心想：“難道這就是小梅說的那個人？”

陸老師環顧教室，發現自己班裡的都到齊了，開口道：“好了，我給大家介紹一下，這位是故宮高階研究員，國內著名書法家，被稱為當代草聖的孟子濤孟老師，今天就有請孟老師給大家講課，大家歡迎！”

聽了陸老師的介紹，整個教室的人都愣了神，此時他們差不多都在想，這麼厲害，真的假的？

見教室裡掌聲都沒幾下，陸老師十分尷尬，好在孟子濤對此並不在意，笑著說道：“今天我過來呢，只是為了分享了一些自己的經驗和心得體會，至於專家不專家的，就沒必要說了，萬一講的不好，不是丟‘專家’的臉嘛。”

說到這，孟子濤看向陸老師，詢問可不可以開始了，得到陸老師的確認，他開啟了課件。，

“今天咱們講的是銅器，關於銅器，不知道大家有多少了解，我就從頭開始簡單介紹一下。”

“銅器，即青銅器的簡稱，由紅銅、錫和鉛按照一定的比例熔鍊而成，是人類金屬冶鑄史上最早的合金。由於青銅具有穩定的物理、化學特性，因此，一被髮明便立刻盛行起來，從而使人類社會進入了青銅時代。”

“我國在青銅的使用上有著悠久的歷史。雖然從目前的考古資料來看，中國青銅器的出現晚於世界上其他一些地方，但是就青銅器的使用規模鑄造工藝、造型藝術及品種而言，都領先於當時世界其他地方。”

“殷姓的商民與姬姓的周人都非常善於冶銅，也非常懂得藝術，於是他們創造了一個輝煌，一個人類歷史上無與倫比的輝煌。當然，我國的青銅時代也包括中原之外的廣大地區，如著名的三星堆等