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阿枚又充滿激情地說道，今天，也讓我有機會，感謝我所在的實驗中學，感謝校長老師，感謝我所在的班和班主任，我的同學們，在這座校園裡，有一種彼此團結的精神，有一種相互支援的力量，有一種不需要理由的諒解，有一種不需要回報的熱愛，如同山間溪水在無聲地流淌，在默默地傳承；有一些堅持不懈奉獻的身影，有一些不知疲倦的靈魂，像花一樣綻放，像火一樣燃燒，讓我信心百倍地去面對學習面對生活。我這種發自內心深處的感悟，比一切光鮮的榮耀都更真實，比一切輝煌的成績都更重要。我深知，這裡就是養育培育我的沃土。我時常提醒自己，在這片沃土上有著怎樣的沉澱，這裡是最靜謐的港灣，這裡也是最溫馨的家園，這裡有我們愛著、愛著我們的人，將來我們即便走到天涯海角都不會失去對它的眷戀。我經常想象，這裡就如同一片芳草地，同學們就象一朵朵鮮花在上面綻放，散發著迷人的芳香。

受到阿枚情緒的感染，會場上的氣氛也熱烈起來，瞭解她的同學也紛紛發言，你一言我一語地描述著她給予他們的積極影響。阿輝說，我們班許多同學也都有自律意識，有的給自己制定三條，也有的五條，多少不等，她已經影響和帶動了全班同學提升了自律水平。他又說，阿枚同學在班級裡講，這些年呼籲要為中小學生減負，那些嘔心瀝血教育培養我們的老師們更應該減負，讓老師們減負的最好辦法，就是提高我們的自主學習能力，同學之間要經常開展交流，解決學習上遇到的疑難問題，經常輔導同學，面向全校同學舉辦講座。

吳為聽了同學們的發言後，很動情地講道，我今天無形中有了一大收穫，看到了新生代新的希望，從阿枚同學的自律實踐，看到了她在道德自我完善和自我提升方面所做出的非常寶貴努力和積極探索，她能夠善於透過學習和自己的思考，不斷的汲取文化中蘊含的道德元素，以不斷豐富自律內涵、提高自律水平的方式，完善自己的人格。我相信阿枚同學這樣的努力，會使她自己產生愉悅的道德體驗，她在精神上是富有的，她會熱愛生活，她會感到生活是美好的。她能夠友善地待人助人，她也會熱愛她周圍的人們，會同她周圍的人們發生良好的互動。在阿枚同學的身上，我們感受到個性強強的是精神。是道德，如果同學們普遍養成這樣的精神，普遍具有自律意識，提高自律水平，就會造就強大的新生代。我覺得，中國社會也就是最近的改革開放三十多年來，才真正開始了具有現代意義的財富積累，有點象過去我們對*