，專案財務評價，是考察擬建專案的盈利能力、償債能力和財務生存能力。國民經濟評價是一個相對宏觀的概念，從國民經濟整體角度考察專案所耗費的社會資源和對社會的貢獻，評價這個專案的經濟合理性。先理解好它們的概念，就不難看出，前者是以企業為本，我們做這個專案，能得到什麼好處，後者是報審批時非常重要的分析，讓領導們知道，這個專案對社會的貢獻……”

一個問題，他先從概念上講過，再拆分裡面的具體內容，給穆曉晨詳細講解，比如財務評價內容、指標體系……

穆曉晨被他這麼講吓來，似乎明白一些了，又似乎覺得跟自己的理解不太一樣。

整個一本書，很多經濟上的概念，對一個高中生來說，都是完全新鮮的領域，想要徹底的掌握，根本就不是一朝一夕能夠實現的。

可這樣的專業書籍，華雪城直接給他一頁紙的書單，全買回來能裝一行李箱……

就這還只是理論知識，還不包括能反映A市具體情況的書籍雜誌，以及全國同型別企業的現狀……

穆曉晨本來還在懷疑，像華雪城那樣的人，真的腦子裡就裝著這麼多書嗎？這似乎是個不可能完成的任務！

但現在，她隨便問了一個問題，他便能侃侃而談十多分鐘……

難道人腦跟人腦的構造，也是不一樣的？！

華雪城講了一會兒，問：“你聽明白了多少？”

穆曉晨尷尬地：“好抽象啊……”

“……”華雪城簡直能夠想象她一臉呆萌加敬佩的表情……

沉默了一下，他說：“這樣吧，明天開始，放學我就去接你，有什麼不懂的問題隨時問我。光靠自己死讀書是不行的，有我在，你可以提高學習的效率。”

穆曉晨自己也知道有老師和沒有老師差別巨大，立即點頭如搗蒜：“好啊好啊，幸虧有你，有你真好！”

☆、222。第222章　對比鮮明

華雪城是一個言出必行的人。

第二天傍晚，穆曉晨一走出校門，便看到他的跑車，又拉轟地停在了學校門口。

穆曉晨跟好友們道了個別，甜笑著走過去，華雪城看到她，居然很紳士地下車為她開啟車門。

這個舉動，幾乎引起了一陣尖叫。

女孩子們羨慕得口水直流，恨不得立即衝上前去取代了她。

穆曉晨感受到人群的騷動，都有些不好意思了：“她們都看著我們呢。”

－－你幹嘛還要專程下了車，替我開車門啊。

這個行為，實在是太拉轟高調了。

華雪城一臉無辜：“我還以為你喜歡。”

“呃……”穆曉晨想起自己曾經的要求，當時純粹是為了給人看到，好氣氣穆雲。

不過－－現在也還是有效果的就是了，讓人知道華雪城對她的寵愛，她以後狐假虎威起來，也方便得多。

她誠摯地：“謝謝。”

華雪城有些不滿：“你還當我是演戲給她們看啊。”

穆曉晨不解地轉頭看他。

對著她一臉的問號，華雪城小聲嘀咕：“我願意的還不行嗎？”

今天是傑森親自開的車子，他聽著兩人的交談，一邊發動引擎，一邊樂呵呵地想：老爺子，我也算不負所托。

他可是答應了華老爺子多給兩人制造相處機會。

＊＊

穆雲今天才剛開始回到學校上課，卻沒有想到她“傍”上阿聯酋王子的事情，已經在學校裡傳開了。

本來還以為賽德里再怎麼說也是個王子，這件事雖然不光彩，但起碼不算是一件多麼丟臉的事情。

可她忘了，這裡是貴族學校，這裡的學生隨便拎