教給那些百姓子弟們能用來謀生的種種技能的事情。說完，雍正覺得自己掌握了某種正道的光，“這霍崇既然辦蒙學，何不大大方方教授人家弟子讀書。打著辦蒙學的名頭為他自己招攬學徒。”

老十三已經明白自己這皇帝哥哥到底在想啥。現在直接下令把霍崇抓了下獄，對於皇權來說什麼都不算。既然已經有人對霍崇如此不滿，一道聖旨下去，定會有人將此事辦好。

然而就老十三對雍正的認知，這位皇帝並不會從這樣的暴力行動中獲得歡樂。能讓雍正開心的是霍崇做了真正的錯事，被證據確鑿的給拿下。這才可以真正解開雍正的心結。對於沒做什麼錯事的人，雍正還未必能痛下殺手。

想到這裡，老十三隻能勸道：“皇上，這霍崇倒也是奸猾。辦了蒙學大大方方教給孩童們讀書沒什麼不好。只怕此人是想避嫌。”

“避嫌？”雍正有些點聽進去了。

老十三解釋起來。若是霍崇興辦蒙學，真有些蒙學的學生考上了功名，那許多人定然會說霍崇此人是想施恩圖報。若是從一開始就不教這些，上了霍崇那蒙學的孩童長大後當了霍崇的夥計，就沒人能攻訐霍崇。

“以皇上聖明，定然能看穿其中的關節。下面的督撫們也不會以這樣的事情將霍崇抓起來。看來霍崇身邊有謀士幫他。”

聽到這裡。雍正眉頭一皺，如果霍崇這麼奸猾，倒也與雍正對霍崇那種‘江洋大盜’的感覺完全一致。然而這種形象上的一致倒是讓雍正心情好了許多。

既然霍崇是個壞人，以後有的是收拾他的機會。雍正就與老十三商議起收欠銀的事情。