立夏一到。

遼地的天氣，立刻就炎熱了起來。

雖說秦風知道一年三百六十五天。

可他總覺得，還是大慶傳統的二十四節氣更好些。

對氣候的把控，更為精準。

就是曆法制定的時候，十分費力。

遼地暫時沒有這方面的人才，這方面人才都在京都。

別看曆法這事兒似乎不大。

但這往往也代表著底蘊。

說不準什麼時候，就有用得上那群欽天監老官的時候。

比如。

海軍大學。

工業大學與海洋大學，許達自然都參觀了，感慨萬千。

“這兩所大學，雖說不如太學，但針對的目標很明確。”

大慶在天下各州府，都設立了培養士子的地方。

縣城的叫縣學。

縣學之下，則是各鄉的社學，也多是蒙學之類。

縣學之上，以此為州學、府學。

以及最終的國子監。

又稱之太學。

這些學校教授的學生。

皆以培育官員為第一要務。

其次則是利用這些學生，來起到教化百姓的目的。

其實江南的百姓識字率，已經相當的高了。

只不過大慶太大，發展的很不均衡。

就跟去年的南北榜案一樣，南方士子中舉，北方士子一人不中。

大慶許多方面的割裂。

是極度嚴重的。

慶皇如今也是透過強大的軍事力量。

將這個天下強攏在一起。

想要改善這種情況，不知道要多少年。

畢竟大慶剛剛安穩也沒多久。

“工業，海洋，也必為遼地未來的方向。”

許達去過工業大學後。

大致明白為何遼地能發展至此。

甚至出現許多起奇奇怪怪的東西了。

工業大學對事務的計算。

過於的精密。

精密到許達都理解不了的地步。

而這種精密的計算，在遼地的工業上，是隨時隨地發生的。

遼地的工業。

也孜孜不倦的追求一件事兒。

那就是標準化！

將標準先定好了，地基打好了，未來才好在上面蓋高樓。

如今的遼地。

地基已經打的差不多了。

許達哪怕只理解了幾個概念，就覺得怕是有無數的用處。

甚至。

工業大學裡的學生，已經不屑於去掌控火與蒸汽的力量。

更進一步，想要追求掌控雷電的力量。

許達覺得要不工業大學直接開個修仙班算了。

目前以許達所瞭解的，似乎也就道士們有些人去研究雷電的方向。

但也沒見過。

“工業大學一切皆好，就是臣以為有一科有些華而不實。”

許達認為。

有些事兒得跟秦風說。

不能走太多的彎路。

“就是駕馭雷電一科，投入了大量的人力物力，最終怕會竹籃打水一場空。”

秦風覺得。

她姥爺該配一副眼鏡去了。

“許相不相信能人能駕馭電？”

“絕無可能。”

許達異常堅決。

若能駕馭雷電。

以後打仗了，一道雷電直接劈死敵人。

那多方便？

可這麼多年來，還從無如此案例。

“本王演示給許相