而且。據說政府方面也有將這種飛船，作為未來我族與周邊星域的高階客運飛船使用。愛麗絲想了想補充道。

那還真是不錯，商團主事點頭。

不過他很清楚，對於商團而言，除了這次這樣的遠星貿易，可以用這樣的飛船作為成員們緩解心理壓力的地點外，其它情況下，他們應該不會耗費大量資金來配置這樣奢華的飛船給商團。

而此時，享用著這樣奢華飛船的空幻等人，則正在庭院的河邊上課。

春風、暖日、青草、碧波、配以愛依那略帶沙啞卻充滿誘惑力的聲音，就是空幻他們這個特殊的班級，特殊到讓人羨慕嫉妒恨的課堂場景。

……總的來說，我族對於精神力的運用，主要集中在思維領域，因為精神力無法干涉物質世界。

愛依站在庭院之上，看著草坪中一群學生，回憶著課程的教學內容。

她擅長的是能量、電磁，但這並不代表她在精神方面就一無所知。

正好相反，由於機械設計中需要很多微觀視覺的輔助，精神力起的作用相當重要，為了便於試驗，她不可能隨時讓一位精神控制高手跟著自己，這時候就需要提升本身實力。所以，論及愛依對精神力的運用，其實也不下於其對能量控制的掌握。

在這裡，我需要請人解釋一下三個精神力的應用技巧，第一個，如何用精神力學會一個未知種族的語言，雅度。

是，愛依老師！

雅度站了起來，習慣性地翻開書本，那上面其實沒有相關內容，這動作也只是她開始搜尋大腦知識的一個外在表現而已。

用精神力學會一個未知種族的語言，我們可以分為三步。

首先是採集，我們要學會控制精神力，將其膜覆在目標腦域，去感知對方腦域中的精神力波動，並將這些波動的模式記憶在自己的腦海之中。這一步一般只需要精神控制lv2左右都能實現；

其次是分析，我們要學會觀察，觀察我們收集對方精神力波動時，目標的動作、表情、乃至於語氣等等，然後將這些東西，結合之前收集的精神力波動進行對比分析，從而得出對方的精神力波動大體上代表的情緒；

很好，請稍等，愛依臨時打斷了雅度的發言。

視線掃過眾人後，她看向蠢蠢欲動的小公主莉雅。

但她並沒有同意對方的發言，而是自己簡短解釋道：在第一步的前提之下，要實現第二步就需要很強的觀察和分析能力，這對大腦水準要求較高。如果大腦無法完成，那麼我們就只能用人數、外部機械來輔助。當然，這樣做，所需的時間就會比自己做超出很多，而且自由度太低。

那麼，雅度繼續，看見莉雅小公主若有所思之後，愛依點頭示意迷糊蘿莉繼續。

是，而最後。我們需要的是根據前兩步中獲取的、目標精神波動與情緒的翻譯方法，透過不斷與目標交流，觀察目標活動，最終與目標語言對比。從而最終分析學會對方的語言，並掌握對方精神波動下所代表的目標語言意義。

由此，我們就掌握了對目標的讀心能力，這一步需要的是不斷試驗和時間。

嗯，很正確，愛依笑道：不過需要補充的是，其實在第二步，掌握目標的精神力波動與目標情緒的對比時。我們就已經算是實現了讀心的目的了。

為什麼呢？小公主終於獲得了發言機會，卻只說了可憐的三個字。

其實很簡單的問題，愛依看著一臉認真的小公主，知道對方那點心思。但還是細心解釋：語言的作用，在於用清晰的詞語讓兩方視線細節上的思維交流，它的確是對人與人的交流產生了很大的促進作用，但一定程度上也加重了隔閡。

當然，這種說話比較爭議。所以我們這裡略過不談