陳某人這慘烈而愉快的特訓，就這麼一天天的度過。

雖然在上次爆炸事件後，教官們對他更“狠”了，但陳某人也變得更厲害了。

這便是嚴師出高徒。

當然，期間陳某人自然多次用自己的手段“反抗”，各種騷操作和爆炸接連不斷，也弄得教官們吃了不少苦頭。

緊張兮兮，時刻防備。

這倒是起到了雙向訓練的作用......

不過出了教官們意料的是，在如此嚴格、甚至可以說是殘酷的特訓過後，禍害非但沒有變得堅韌挺拔，反而越發的“懶散”、猥瑣了。

除了全身上下時刻掛滿了各種地雷外，簡直是能坐著不站著，能趴著那就不坐著。

即便非要站著也是斜腰拉胯，加上手裡不斷地華子，完全是一副小流氓的姿態。

教官們看著越來越猥瑣的陳某人，不禁發出靈魂疑問：“怎麼會這樣，按道理來說不應該啊！”

“如今少將軍的實力，可以說遠超我們任何一個。”

“如果讓他用盡手段生死搏殺，甚至能正面擊殺我們中的一半，儘管自己也會身隕。”

“可是為何卻......”

漢魂軍教官的評價並沒有一點的私情摻雜，完全的實事求是。

因此其餘教官聞言紛紛點頭表示認同。

其實對禍害現在的實力，還是赤龍之骨班長評價的最為具體。

“如果在抗戰時期把陳大計同志扔到......空投到鬼子後方的話，完全能頂一個整編的美械王牌師！”

“前提還得是陳大計稍微、稍微控制一下，別太缺德......”

就在教官們想不明白為什麼陳某人越厲害越猥瑣，沒有一絲高手氣質的時候，赤龍之骨的一位教官開口了。

特殊解釋一下，這位教官生前是燕京大學（注1）的高材生，在祖國最需要的時候毅然決然的投筆從戎，最後光榮犧牲。

那場慘烈的戰役叫上甘嶺！

教官推了推架在鼻子上的眼鏡，微笑著開口。

“諸位不覺得陳大計同志現在的狀態，特別像我們歷史上的那支軍隊麼？”

“哪支？”其餘教官聞言紛紛扭過頭來詢問。

畢竟他們生前都十分艱苦，根本沒有上學讀書的機會，因此一時間根本想不起來。

“文人教官”並不賣弄，而是直接開口：“陷陣營！”

“根據書上記載，三國時期陷陣營的戰士就是陳大計同志這樣。”

“平時看著懶散，其實是抓緊每一分每一秒節約體力。”

“一旦遇到戰事，他就立刻變成餓了幾天的猛獸！”

“陷陣之志有死無生”，便是對陷陣營最客觀的評價。

《漢末英雄記》有云：順（名將高順）為人清白，有威嚴，不飲酒，不受饋。

所將八百餘兵，號為千人。

鎧甲、鬥具皆精練齊整，每所攻擊，無不破者，名為陷陣營。

眾位教官可謂都是兵家的佼佼者，聞言立即表示認同。

儘管他們本身也在最優秀的隊伍裡，並不比陷陣營差。

這便是英雄相惜！

只有小人才會羨慕嫉妒恨，暗戳戳的坑害比自己強的人。

英雄之間只會欣賞對方、認同對方，然後超越對方！

在認同陷陣營的同時教官們心中暗想：大名鼎鼎的陷陣營應該沒有少將軍這麼缺德吧？

應該是吧......

說到缺德，教官們立即想起自己被陳某人“暗算”的經歷，於是齊齊怒目圓睜、大聲高喊：“打他！”

注1，燕京大學：中華民國時