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第1部分

我也曾經像這樣對待過母親,總認為母親沒有盡到責任。其實母親為我們做的太多了,然而我們還這樣、那樣地要求她們。也許只有我們自己成為了母親才能理解母親吧。

4我是烏龜,所以在兔子睡覺的時候,我不能睡

生活就像一場遊戲,有人贏了,有人輸了。我認為沒有永遠的贏家,卻會有永遠的輸家。那就是這位本應該是暫時失敗的人,她面對失敗退縮了,她倒下了就不敢站起來了,生怕再一次跌倒。

高三的第一次月考,我考的不好,尤其是數學,只考了93。但我認為自己在數學方面並不差。沒考好的原因有三,最主要的是心理障礙{這是困擾我兩年的問題,儘管我給自己許多安慰並因此取得過效果,但仍不穩},第二個原因不夠細心{這個原因不是我所具有的,而是由第一個原因產生的,因為在其它學科,特別是生物我就不會犯如此嚴重的過錯},第三個原因是因緊張而產生的做題速度減慢{這個原因仍與第一個原因有密切的關係}。我認為這一階段的複習,我的數學進步很大,物理進步也很大,並且物理已經找到了當初學習的那種狀態,也找到了那種丟失很久的自信,更重要的是對物理沒有了畏懼心裡。

我有信心排除對數學的恐懼心理,只要我一如既往地學習,不要太在乎別人怎麼看,我相信未來是光明的。

不落後別人,就得學會如何利用時間,特別是星期假日的時間,因為這段時間是兔子睡覺的時間,作為烏龜的我,要想贏得比賽,就得加緊跑。努力吧!

5伯樂與千里馬

我始終認為世上的千里馬很多,為什麼沒有顯然出來呢?是因為沒有很多的伯樂,卻有許多擅於否定的人。

我認為作為老師,應該有對學生的優點、進步的敏銳直覺,不應該只看到學生的弱點。

今天是我高三的轉折點,今天也將是我命運的轉折點。

一直以來{從高一起}別人都否定我具有學習數學的才能,甚至認為數學是我最大的弱項,然後就推出我不聰明,不適合學習理科等等。即使我數學考了很好了,她們也認為是我死學得來的,只能說明我勤奮。

這次考試我數學不及格,本以為高三將近40天的學習,第一次會考個高分,然而結果卻那樣的觸目驚心。我想這樣的結果,也許會使這位班主任認為我不適合學習理科吧。

人的價值不是被髮掘出來的,而是自己創造出來的。世上伯樂本就少,更何況千里馬那麼多,而你又沒表現出千里馬的特徵,那隻能將自己頹廢在平庸中。

6一下感悟

語文學習—死去活來

乍一聽,一定摸不著頭腦吧,當我第一次聽到“死去活來”時,我的好奇心漲到極點。這是語文老師說的一句話,他說:“語文人人都會,但又人人不會。別人說語文是活的,其實是‘死去活來‘。”我對這段話很驚訝,原來“死”是指死記硬背,“活”是指應用語文的能力。

是啊,的確如此。語文學習是要下苦功的,甚至比數理化更難,語文既是普通學科,也是一門高深的學問。語文存在於每一個角落,當達到一個很高的境界時,就可以與人喝二為一,成為人的思想。

走與停

停是為了更好地走。有句話說,如果方向反了,走得越快,與目的地就越遠。在人生的旅途上,我們如果只顧走,就很難保證我們朝著一個方向,如果每一步都出現了小的偏差,就彷彿是畫了一個圓,最終只能在原地徘徊,那目的地永遠在天邊。如果我們在適當的時候停一停,回顧自己的足跡,調整方向,那麼我們離目的地就會越來越近。

沒等到車,總比上錯了車強。

命運不可能在半道上改變,它是一輛直達車。要選擇