于謙是個有學問的人，也是個能臣。 但是，他所讀所學，從來就沒有明確過真正國家概念。 在四百五十年後，這個政治概念在動盪中被提出，然後又在一個個偉人的手中，將四萬萬散沙凝聚在一起。 朱祁鈺是拾人牙慧而已。 對此，于謙感覺自己的觀念好似清晰了起來。 聖人雖然跳脫，但是，冥冥之中，于謙也稍微能夠理解確立國家概念與基層治理之間的關係。 “陛下，道理臣懂，可是，若由朝廷指派里長，怕是不現實。” 于謙將話題拉了回來，不然都不知道聖人會偏到哪裡去了。 “這只是探討，於尚書覺得為何不可？” 朱祁鈺很認真的問道，畢竟，這方面他所瞭解的也不多。 “依照戶部統計，以陛下之念，不算遼地等邊陲，我朝有縣一千三百餘，一縣周遭有村少則百餘，多則三百之數，去中值，便有二十六萬不計數。” 于謙舔了舔嘴唇，繼續道：“以秀才為例，每三年縣試，各縣少則八人，至多二十人，若取中值，便是一萬八千二百餘，中秀才者，還需苦讀，以備舉人直至進士。” 朱祁鈺在一旁不斷點頭，別看一萬八千很多，這算是整個大明人口每次產出的大學生了。 更何況，秀才很多並不具備管理能力，能養活自己都難，更何況去管理一個村。 光是想想，就頭疼。 朱祁鈺揉了揉眉心，道：“若是將學校鋪開，所出之人，投入鄉村，於尚書覺得是否可行？” “不可。” 于謙還是否定，道：“臣知陛下心思，但學校若是鋪開，那各地學堂府院，該當如何，要是陛下一意孤行，也該想想，光是內帑，可否承擔每年支出？” 朱祁鈺的學校教育體系，要說是屬於平民教育，光是沒有學費和學雜費這項，大面積鋪開的話，每年花費也是天文數字。 可是，沒有義務教育，就沒有足夠的基層管理人員，沒有基層管理人員，想要靠宗族去治理基層，那麼沛縣這類的情況就無法阻止。 “也是。” 朱祁鈺捧起茶杯，自顧自喝了起來。 “其實，陛下無需如此憂心。” 于謙連忙開口，道：“比起學校，陛下不是有更好的方式可以解決？” “哦？於尚書說說看。” 朱祁鈺立馬挑眉，目光炯炯看向于謙，連茶水都放下了。 “如今京營學習氛圍也極為濃厚。” 于謙輕輕撫著鬍鬚，眉眼中帶著笑意，道：“陛下當初推行學習小組，不也是有此心思？” 那雙眸似乎看透了一切，于謙邊說著，邊點頭自我認可，道：“比起學校，軍伍歷練之人，更加令行禁止，也不是不堪重任。” 聞言，朱祁鈺拍了拍自己的腦門，感覺自己有些思維慣性了。 自發學習也是學習，沒有人規定學習一定要在學校之中，自己搞出來的事情，自己都忘了。 “若是在軍中設定文考，以學校考試之形式，於尚書覺得如何？” 朱祁鈺雙手抱胸，閉眼喃喃道：“我怎麼把這給忘了，京營有二十萬大軍，集中學習，集中考試，還省去了舟車旅費，若是每年能抽出萬餘人…” 聲音越來越小，但是于謙聽得清楚，果然不出他所料。 聖人日理萬機，有些事情疏忽，這不是很正常的事情嗎？ 對於聖人事事為大明億兆生民思慮，于謙心中也免不了受到激勵，大有一種吾道不孤的感覺。 不久後，朱祁鈺才從思考中睜眼，側頭看向于謙，道：“若是要推行，也不可僅指派里長，否則各村宗族，皆會反感，朕以為，可設立村長，以村中推舉之形式，選一人，其餘由老人輔佐，而里長則是朝廷連繫鄉里、發展鄉里、加強鄉村建設之存在。” 于謙聞言，雙眸眯了起來，這怎麼有種二桃殺三士的感覺。 看上去，雖然和裡甲制沒有什麼區別，可那什麼村長之位，很明顯就是用來平衡村中各族的存在。 “陛下，英明。” 對於推選這種事情，于謙並非持反面態度。 歷史中，就有不少能臣能吏是這麼產生的。 只不過大多數都是世家豪門，這是無法避免的事情。 修橋鋪路，施粥救濟，也只有這些人普遍有著能夠做出這種收買人心的事。 而且，聖人