但讓任輕輕失望了。

當實驗時間只剩一半時，任輕輕再看阮茶，就看到阮茶一組，分工合作特別明確，人人有事幹，人人有記錄，一個個的不聊天不打諢，矜矜業業的看資料看反應。

任輕輕再看阮茶一組的實驗數目，瞳孔一縮，原本的喜悅驟然化作驚嚇，居然比自己組的快！

生怕在被扣去美貌值的任輕輕，二話不說的搶了組員的器皿，「你做的太慢了，我來做。」

說罷，二話不說的上手。

雖然週六聽到任務時，任輕輕心裡覺得自己必然不會輸，但依舊有認真複習一下午，比同組的人早複習，任輕輕做的相比較會熟練。

被搶的同學臉上有些不悅，老師在前面看著，觀察每一個同學的表現，誰不希望自己做的好讓老師看到啊。

可任輕輕做的又比自己熟練，想說都說不出什麼。

她偷瞄了一眼突然留上齊劉海的臉，心中憤憤，果然，心思不正，人都表醜了！

任輕輕壓根沒注意到同組人的不滿，麻利的做完實驗，一看記錄本空白一片，眉頭微蹙，但也沒發火，「大家誰有空幫忙記錄一下資料吧，我做的比較快，咱們組快點做完，也能拿到順序加分的。」

剩下幾個人你看看我，我看看你，而後，剛剛吐槽任輕輕的女生心不甘情不願的拿著記錄本開始記錄資料，可有些流程任輕輕直接省略，以至於女生不得不一面記錄一面計算。

不同於任輕輕在實驗上的親力親為，阮茶看著被自己分配工作的小組成員，滿意的直點頭，自己可太聰明瞭！

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