第二堂課是黑魔法防禦課，還是和斯萊特林學院一起上。格蘭特教授戴著他的面具端坐在講臺後面，克莉絲汀注意到他戴的面具和第一天晚上不是同一個。坐在最前排的她還感覺到他的魔力波動特別弱，比一年級的新生都不如，似乎只比費爾奇強一點點而已。

學生們到齊後，格蘭特教授開始講課。他翻開課本，從第一頁開始讀。不到五分鐘，所有的學生都大失所望，因為他真的只是讀課本而已，連一點個人見解都沒有新增。當他念到重音或停頓處，蹲在他頭頂的蟾蜍就“呱”地叫一聲。

這堂課上沒有加分、沒有扣分、沒有提問，連課後作業都沒有佈置。

不知道是不是錯覺，克莉絲汀好像聽見格蘭特教授在宣佈下課時長出了一口氣，彷彿如釋重負。

走出課堂後斯萊特林的小蛇們在走廊上氣憤地大聲議論：

“真不敢相信，鄧布利多居然會請了這麼個蠢貨來教黑魔法防禦課！太令人失望了，我本來很期待這門課的！”

“他只會讀課本！天哪，那我不如去買一本有聲書，那要比他的聲音好聽得多！”

“一隻鸚鵡也比他更適合當教授，至少鸚鵡不會把癩蛤蟆頂在頭上！”

…………

赫奇帕奇的小獾們反應倒沒這麼強烈，他們認為沒有提問和作業應該算是件好事。不過他們也覺得這門課的質量確實有待提高。

下午沒有課，午休過後克莉絲汀到圖書館去做筆記，既然不能指望從格蘭特教授那裡學到什麼，就只好自己加把勁了。單靠預習和自學，似乎也起不到太大作用。遇到疑難問題，即使她想到別的書上去查詢解答，也無從著手，因為根本不知道要到哪本書裡去找。

可是這門課又不能放棄，不說考試的問題，單單為了保命，也得學好這門課程。“活下來的男孩”入學後的霍格沃茨可是危機重重，鄧布利多為了實行他的“救世主養成計劃”，根本就不在乎會不會波及無辜。即使學生被巨怪踩死、被蛇怪瞪死、被攝魂怪親死，也只能算是“為了更大的利益”做出的一點微不足道的犧牲。——如果是被攝魂怪親死，說不定老蜜蜂還可以藉此機會打擊一下掣肘的魔法部。總之，為了不莫明其妙地被炮灰掉，她得掌握這方面的知識，總不能像原著中的學生們那樣，到了五六年級還連一個“除你武器”都不會用。

作者有話要說：晚上還有一更

魔藥課！

克莉絲汀合上沒寫幾行字的筆記本，放下羽毛筆，專心考慮黑魔法防禦課的學習計劃。

德姆斯特朗甚至公然開設黑魔法課，而霍格沃茨的黑魔法防禦課卻只能迎來前赴後繼的草包教授。鄧布利多似乎非常不重視這門課，也許是因為他身為“本世紀最偉大白巫師”的身份，所以不喜歡和黑魔法搭邊的事物吧。當然，也可能是因為被詛咒的黑魔法防禦課的教授損耗率實在是太高了，所以鄧布利多不得不蒐羅一些廉價的炮灰。

曾經和第一代黑魔王共謀征服麻瓜的鄧布利多，掌握的黑魔法肯定不比任何一個黑巫師少。不過如果去向他請教這方面的問題，姑且不說他肯不肯指點，無疑會給他留下一個非常不好的印象，也許會被貼上個“黑巫師預備役”的標籤，那就枉費她進了赫奇帕奇的苦心了。

在這所學校裡，有能力而且又願意教導這方面知識的只有一個人——西弗勒斯？斯內普。但是僅憑他做過她的引路人這層關係，恐怕不足以說動他幫忙。

克莉絲汀微微嘆了口氣，決定暫時擱置學習黑魔法防禦術的計劃，反正現在才開學沒幾天，沒必要太急於求成。也許，她應該考慮先在魔藥課上取得好成績……

星期二早上克莉絲汀和海倫離開大廳前往魔咒課教室時，塞德里克和他的室友勞倫斯從後面趕